教师教学观念的先进或落后、正确或错误,直接决定了教师专业的水平和

题目

教师教学观念的先进或落后、正确或错误,直接决定了教师专业的水平和能力。

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第1题:

选择和应用教学媒体的关键在于教师教育教学观念的转变。无论多么先进的教学媒体,多么丰富的教学资源,教师都能获得理想的教育教学效果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

教学评价可以判断或证明教师教学和学生学习的水平和层次,并且还极有可能被用作教师升职或提薪的重要依据之一。这体现了教学评价的( )功能。

A.诊断
B.导向
C.教学
D.管理

答案:D
解析:
总结性评价的突出价值是判断或证明教师教学和学生学习的水平和层次,并且还极有可能被用作教师升职或提薪的重要依据之一,或者学生进入各类不同层次和级别的学校学习的重要参考之一。管理功能有时也被称为“证明”或“甄别”功能,题干描述的内容体现了教学评价的管理功能。

第3题:

教师专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()

  • A、帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去
  • B、帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合
  • C、帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
  • D、帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式
  • E、促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

正确答案:A,C,D,E

第5题:

()是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

  • A、教师专业理想
  • B、教师专业情操
  • C、教师专业性向
  • D、教师专业自我

正确答案:D

第6题:

新课程教学改革要求我们首先确立( )。 A.先进的教学观念 B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C.教师为主导,学生为主体的教学观念 D.以课堂教学为中心的教学观念


正确答案:B
【考查要点】本题考查的知识点是“新课程教学改革”,这部分知识需要考生了解。
【名师详解】教学观念不转变,教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。

第7题:

对于教师的职业定位,应注意从以下( )方面进行理解。

A.教师是专业人员
B.教师是直接承担教育教学工作职责或从事教学辅助工作的人员
C.教师是必须具备专门资格,符合特定要求的人员
D.教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构

答案:A,C,D
解析:

第8题:

教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。( )


正确答案:√

第9题:

()是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。

  • A、教师专业理想
  • B、教师专业情操
  • C、教师专业性向
  • D、教师专业自我

正确答案:A

第10题:

具有先进的教学理念属丁教师的()

  • A、学科专业素养
  • B、专业才能素养
  • C、人格素养
  • D、职业素养

正确答案:B

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