最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。
第1题：
下列哪一位教育家没有提出过“教学要遵循自然原则”（）
A.第斯多惠
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.杜威
第2题：
第3题：
A、斯宾塞
B、 陶行知
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
第4题：
在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。
第5题：
“自然主义教育”理论的倡导者是（）
A洛克
B卢梭
C裴斯泰洛齐
D斯宾塞
第6题：
第7题：
第8题：
A、卢梭
B、杜威
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
第9题：
（）提出了教学形式阶段论。
第10题：
（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。