马克思主义在教育起源问题上坚持()

题目

马克思主义在教育起源问题上坚持()

  • A、劳动起源说
  • B、生物起源说
  • C、心理起源
  • D、经验类化说
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

马克思主义所持的教育起源说是教育的( )。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说


正确答案:D
教育的劳动起源说也称为教育的社会起源说,是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。

第2题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。

A.环境起源论

B.劳动起源论

C.生物进化论

D.生物起源论

E.心理起源论


参考答案:B

第3题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论


正确答案:A
一直米丁斯基在其著作《世界教育史》中提出:只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这个著名的原则出发,才能了解教育的起源。教育起源于人类特有的生产劳动

第4题:

在马克思主义的历史唯物主义指导下产生的有关教育起源的学说是()

  • A、教育的神话起源说
  • B、教育的生物起源说
  • C、教育的心理起源说
  • D、教育的劳动起源说

正确答案:D

第5题:

美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于__________。


答案:
解析:
心理劳动
这是一个考点,需要考生注意,虽然填空的题型已不存在,但是该考点可以以其他形式出现。

第6题:

美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于_________ 。


正确答案:
心理 劳动

第7题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A、 教育劳动起源论
B、 生物起源论
C、 心理起源论
D、 生物进化论

答案:A
解析:
教育是一种有意识和有目的的活动,而有意识的活动离不开人脑和语言。人类在劳动的过程中产生、发展了人类所特有的思维器官_人脑和 交往工具_语言,教育劳动起源论源于恩格斯的“劳动创造了人类本身”。

第8题:

在人文教育与科学教育关系的问题上,应坚持科学教育为主。( )


正确答案:B
在人文教育与科学教育关系的问题上,应坚持人文教育与科学教育的携手并进。

第9题:

在教育起源问题上,()认为教育的产生完全来自动物的本能。

A生物起源说

B神话起源说

C心理起源说

D劳动起源说


A

第10题:

关于教育的起源,在西方主要有()和(),苏联教育界则坚持教育起源于()的观点。实际上,人类的教育活动起源于()。


正确答案:生物起源说;模仿起源说;劳动;交往

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