要素主义教育思想是典型的教育目的上的社会本位论。

题目

要素主义教育思想是典型的教育目的上的社会本位论。

参考答案和解析
正确答案:正确
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

裴斯泰洛齐曾指出:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是(  )的典型代表

A.教育无目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.效能主义教育目的论

答案:C
解析:

第2题:

在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的的()

A社会效益论思想

B教育无目的论思想

C社会本位论思想

D个人本位论思想


A

第3题:

在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )

A.个人本位论

B.教育无目的论

C.国家利益论

D.社会本位论


参考答案:B

第4题:

以下哪些教育目的论属于个人本位论()。

  • A、卢梭的自然主义教育目的论
  • B、哈耶克等人的自由主义教育目的论
  • C、存在主义教育目的论
  • D、涂尔干社会学派教育目的论

正确答案:A,B,C

第5题:

主张培养“自然人”的观点是:()

  • A、自然主义教育目的论;
  • B、自由主义教育目的论;
  • C、存在主义教育目的论;
  • D、社会本位论

正确答案:A

第6题:

我国社会主义教育目的的理论基础是

A.社会本位论
B.个人本位论
C.国家本位论
D.人的全面发展理论

答案:D
解析:
教育目的是指教育要达到的预期结果,反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向佳等方面的它主要回答两个问题,一是教育“为谁培养人”;二是“培养什么样的人”。前者是关于教育活动的质白性;后者是关于教育对象的质的规定性。人的全面发展理论不仅是我国教育目的的理论基础,也是兰国教育实践领域正在实施的”素质教育”的理论基础。

第7题:

主要是美国教育思想家杜威的观点是()

  • A、社会教育目的论
  • B、社会本位教育目的论
  • C、个人本位教育目的论
  • D、教育无目的论

正确答案:D

第8题:

卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了()。

A.社会本位论思想

B.社会效益论思想

C.教育无目的论思想

D.个人本位论思想


参考答案:D

第9题:

认为人的本性是永远不变的,故教育的根本目的也是永远不变的,就是培养人性和弘扬理想上述观念是()的核心思想

  • A、社会本位论
  • B、人文主义教育
  • C、个人本位论
  • D、科学主义教育

正确答案:C

第10题:

把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()

  • A、神学教育目的论
  • B、社会本位教育目的论
  • C、个人本位教育目的论
  • D、国家本位教育目的论

正确答案:C

更多相关问题