“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明

题目

“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的().

  • A、顺序性
  • B、不均衡性
  • C、可变性
  • D、个体差异性
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第1题:

有的儿童天生早慧,有的儿童大器晚成,有的儿童有某些艺术特长,有的儿童思维活跃。请论述影响个体身心发展的因素。


正确答案:
人的发展是指人类个体从出生到成年经衰老至死亡的身心发生、发展和变化的过程。具体指人作为生命个体从出生开始,随着年龄的增长,个体与环境的相互作用,知识和社会生活经验的增加而带来的生理和心理的变化过程。影响个体身心发展的主要因素有:
(1)遗传。遗传素质是指个体从上代继承下来的一些天赋特点,包括一些与生俱来的解剖生理特征,如机体特点、感官和神经系统的特征等。
(2)环境。环境是直接或间接地影响个体身心发展的全部外在因素的总和,所有不以培养人为目标的外界对个体发展的影响,如社会经济生活、文化生活、亲戚、朋友的交往都可以看做是环境的影响。外部社会环境是个体身心发展成熟的客观条件,对个体一生的发展都具有制约作用。
(3)教育。教育是人的发展最重要的外因,决定了人的发展方向和水平。学校教育在人的身心发展中具有主导作用。
(4)人的主观能动性。教育和环境对人身心发展的作用只有通过人的实践,即发挥人的主观能动性才能实现,所以要把内在需要和外在的教育、环境相结合,才能真正健康全面的发展。

第2题:

学前儿童的心理特有的心理特点包括()。

A.认知特点

B.情感特点

C.交往特点

D.性格特点


正确答案:ABC

第3题:

积极的课堂气氛是___________、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。


正确答案:
恬静与活跃

第4题:

知识点:情绪与情感
关于情绪与情感的特点下列说法正确的是
A.情绪较为稳定
B.情感反映较持久
C.情绪反应较深沉
D.情感与生理性需要有关
E.情感是人和动物共有的


答案:E
解析:
情绪是人对事物的短暂的情感。情感可在情绪 中反映

第5题:

有的儿童绘画能力突出,有的儿童动手操作能力较强,还有的儿童能歌善舞,对音乐、韵律特别


正确答案:
题干中提到的现象体现的是儿童心理发展的差异性。

第6题:

“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( ).

A. 顺序性

B. 不均衡性

C. 可变性

D. 个体差异性


答案:D

第7题:

关于情绪与情感的特点,下列说法正确的是

A.情绪较为稳定

B.情感反应较持久

C.情绪反应较深沉

D.情感与生理性需要有关

E.情感是人和动物共有的


正确答案:B

第8题:

关于情绪与情感的特点,下列说法正确的是

A.情感与生理性需要有关

B.情感是人与动物共有的

C.情绪较为稳定

D.情感反应较持久

E.情绪反应较深沉


正确答案:D

第9题:

“有的学生隋感深沉、持久,而有的学生则奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( )

A.顺序性
B.可变性
C.不均衡性
D.个别差异性

答案:D
解析:
题干的描述体现了人的身心发展的个别差异性规律。

第10题:

关于情绪与情感的特点下列说法正确的是

A、情绪反应较持久
B、情绪反应较深沉
C、情绪与生理性需要有关
D、情感是人和动物共有的
E、情绪较为稳定

答案:C
解析:
情绪是人与动物共有,与生理性需求相联系,不稳定,反应强烈,外部表现明显。
情感是较深沉,稳定,只有人才有的,与社会性需要相联系。

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