讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。

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第1题：

关于作文教学的意义说法正确的有( )。

A、作文教学能发展学生思维能力

B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力

C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观

D、作文教学能提高学生书面表达能力

参考答案：ABCD

第2题：

创新教育的主要内容包含()。

A.培养批判思维能力

B.培养发散思维能力

C.培养灵感思维能力

D.以上都是

参考答案：D

第3题：

教学中瘴从哪些方面培养学生思考问题的习惯?

正确答案：
培养思考问题的习惯可从如下方面人手：(1)鼓励学生主动发现问题；(2)鼓励学生多角度提出假设；
(3)鼓励自我评价与反思。

第4题：

下列哪种能力学生一旦被培养起来,就会成为教师发展的催化因素()

A、生活自理能力

B、自主学习能力和批判思维能力

C、语言能力

D、综合概括能力

参考答案：B

第5题：

培养学生发散性思维能力，应当从培养其()、()和()入手，而要培养这三种特征，很重要的一条是给学生提供发散性思维的机会，安排一些能刺激学生发散性思维的环境，逐渐关怀学生多面向、多角度认识事物、解决问题的习惯。

A、流畅性

B、变通性

C、独特性

D、精准性

参考答案：ABC

第6题：

简述培养学生思考问题习惯的策略。

正确答案：
    培养学生思考问题的习惯时，应遵循以下策略：
    (1)鼓励学生主动发现问题。鼓励学生对平常事物多观察，不要被动地等待教师指定作业。
    (2)鼓励学生多角度提出假设。教师可以鼓励学生从不同的角度，尽可能多地提出各种假设，重视提出的假设的数量，而不是质量。
    (3)鼓励自我评价与反思。要求学生自己反复推敲和分析各种假设、各种方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控与评价。即应注意培养学生的元认知能力，以有效地调控问题解决的过程。

第7题：

在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()

A、培养整体思维能力

B、发展学生的分析综合思维能力

C、培育空间思维方式

D、发展发散思维

参考答案：ABC

第8题：

如何培养学生思考问题的习惯？

正确答案：
(1)鼓励学生主动发现问题；
(2)鼓励学生多角度提出假设；
(3)鼓励自我评价与反思。

第9题：

怎样帮助学生培养思考问题的习惯?

正确答案：

　　(1)鼓励学生主动发现问题。鼓励学生对平常事物多观察，不要被动地等待教师指定作业后，才去套用公式或定理去解决问题。
　　(2)鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上，教师可以鼓励学生从不同的角度，尽可能地提出各种假设，而不要对这些想法进行过多的批判，以免过早地局限于某一解决问题的方案中这时，重要的是数量，而不是质量。
　　(3)鼓励自我评价和反思。要求学生自己反复推敲，分析各种假设、各种方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控与评价。也就是说，应注意培养学生的元认知能力，以有效地调控问题解决的过程。

第10题：

在教学中教师应如何培养学生独立思考问题的能力？

正确答案：
(1)完善学生的知识结构；(2)采用讨论法进行教学；(3)联系实际问题进行教学；(4)对学生进行必要的启发指导；(5)重视对学生学习过程的评价．

讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯

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