德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平，把德育内容在深度和广度上进行有层次的序列化编排，使之成为稳定的具有系统性的内容序列。

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参考答案和解析

正确答案:正确

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第1题：

()是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。

A、德育目标

B、德育方法

C、德育内容

D、德育评价

参考答案：C

第2题：

从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。

A、创造良好条件给予相应的人、财、物保障

B、把德育目标变为受教育者的自我要求

C、通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中

D、将德育目标层次化、系列化、具体化

E、让家长和学生对德育目标产生认同感

参考答案：ACDE

第3题：

德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）

正确答案：√
√

第4题：

德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。

A规范化

B序列化

C一体化

D科学化

B
略

第5题：

德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。

A.年龄特点
B.个性差异
C.学习效果
D.学习态度

答案：B,D

解析：

学生的年龄特点及个性差异是教师选择德育方法的重要依据。

第6题：

实施小学生德育的出发点是（）。A．德育内容B．德育方法C．德育目标D．德育途径

正确答案：C

德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，它贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育是否达标的质量标准。

第7题：

教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。

A.德育目标
B.德育原则
C.德育内容
D.德育方法

答案：B

解析：

第8题：

选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；二是受教育者身心发展特征；三是德育所面临的____________和学生思想实际。

正确答案：
时代特征

第9题：

实施小学生德育教育的出发点是（）。
A.德育内容
B.德育方法
C.德育目标
D.德育途径

答案：C

解析：

德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育教育是否达标的质量标准。

第10题：

德育目的具体化的首要任务是（）。

A实现德育目标的序列化过程

B实现由德育目的向德育目标的转化

C实现目标分类的过程

D实现德育目标的分解操作化过程

B
略

德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平，把德

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