教学活动中教师侧重于过程管理的评价是()A、终结性评价B、诊断性评价C、相对性评价D、形成性评价

题目

教学活动中教师侧重于过程管理的评价是()

  • A、终结性评价
  • B、诊断性评价
  • C、相对性评价
  • D、形成性评价
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第1题:

根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。

A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价

C. 内部评价与外部评价

D. 背景、输入、过程和成果评价


正确答案:C

根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为内部评价与外部评价。

第2题:

根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为 (  )

A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价
C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价
D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

答案:A
解析:
学生评价根据其在教学活动中的不同作用,可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价;根据评价的价值标准不同,可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。

第3题:

根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B.内部评价与外部评价

C.学生评价与教师评价

D.相对性评价与绝对性评价


参考答案B

第4题:

以改进教师的教和学生的学为主要目的,侧重于过程的评价为( )

A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.持续性评价


答案:B
解析:
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的 评价。

第5题:

在教学中侧重于对过程管理的评价是( )。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.相对性评价

答案:A
解析:

第6题:

在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价

答案:B
解析:
形成性评价是在教学过程中,为调节和完善教学活动,保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

第7题:

在教学活动中,教师侧重于过程管理的评价是(  )。

A.终结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.形成性评价

答案:D
解析:
教学活动中了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题,因而可据此及时调整和改进教学活动的评价是形成性评价。

第8题:

()又称准备性评价,是在教学活动开始之前进行的评价。

A诊断性评价

B形成性评价

C终结性评价

D诊断性评价


正确答案:A

第9题:

以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为( )。

A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.发展性评价

答案:B
解析:

第10题:

在教学过程中实施的,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是(  )。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.持续性评价

答案:B
解析:
形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生结果的评定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作。诊断性评价一般是在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况的预测,而终结性评价一般指在课程或一个教学阶段结束后对学生学习结果的评定。持续性评价的概念不存在。故本题选B。

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