罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（）个阶段。A、五B、六C、九D、八

题目

罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（）个阶段。

A、五
B、六
C、九
D、八

参考答案和解析

正确答案:B

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第1题：

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。

A、性格成长

B、感情成长

C、心理成长

D、艺术成长

参考答案：A

第2题：

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,其视角的出发点是()。

A、儿童的发展

B、智能的成长

C、身体动作的成长

D、社会性的成长

正确答案：A

第3题：

艾里克森的个体发展学说分为

A、四个阶段

B、五个阶段

C、六个阶段

D、八个阶段

E、十个阶段

参考答案：D

第4题：

据罗恩菲尔德研究发现，在美术创作中，（）的儿童倾向于形成表现主义风格。

A内向型

B外向型

C视觉型

D触觉型

D
略

第5题：

主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。

A艾斯纳

B古力

C罗恩菲尔德

D里德

C
略

第6题：

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从感情的成长、智能的成长、身体动作的成长、知觉的成长、社会性的成长、美感的成长和创造性的成长七个层面来评价儿童的美术作品。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第7题：

艾里克森把人格发展分为（　　）

A.四个阶段
B.五个阶段
C.六个阶段
D.八个阶段

答案：D

解析：

识记性知识。

第8题：

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪几个层面来评价儿童的美术作品?( )。

A、智能的成长

B、感情的成长

C、性格的成长

D、知觉的成长

E、绘画能力的成长

参考答案：ABCDE

第9题：

将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。

A艾斯纳

B吕凯

C罗恩菲尔德

D里德

A
略

第10题：

法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（）

A四个阶段

B五个阶段

C六个阶段

D七个阶段

A
略

罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（）个阶段。A、五B、六C、九D、八

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