根据何塞和布兰查得的情境理论,比较成熟的员工具有什么特点:()

题目

根据何塞和布兰查得的情境理论,比较成熟的员工具有什么特点:()

  • A、能力低、态度差;
  • B、能力低、态度好;
  • C、能力强、态度差;
  • D、能力强、态度好。
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第1题:

赫塞—布兰查德情境领导理论指出,有效的领导方式除了应该考虑任务行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的()

  • A、素质
  • B、成熟度
  • C、业务水平
  • D、工作意愿

正确答案:B

第2题:

赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为()

  • A、Y理论
  • B、领导生命周期理论
  • C、Z理论
  • D、权变领导理论

正确答案:B

第3题:

赫塞和布兰查德提出了情境领导理论,该理论包含三个方面的内容,下列()不属于其中之一

A.领导者风格根据下属成熟度来选择适当的领导风格

B.下属的成熟度

C.领导的风格

D.领导方式


标准答案:D

第4题:

根据何塞和布兰查得的情境理论,最不成熟的员工具有什么特点:()

  • A、能力低、态度差;
  • B、能力低、态度好;
  • C、能力强、态度差;
  • D、能力强、态度好。

正确答案:A

第5题:

赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。

  • A、告知
  • B、推销
  • C、参与
  • D、授权

正确答案:C

第6题:

绝对优势理论和比较优势理论的主要观点有何差别?为什么说后者比前者更具有指导意义?


正确答案:(1)主要观点的差别:亚当·斯密主张各国应当参与国际分工并生产和输出自己具有绝对优势的产品,使各国都能够享受到自由贸易所带来的利益。大卫·李嘉图主张:各国都应集中生产优势较大或劣势较小的商品,这样“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”,两国在相对成本差异的基础上一样能开展贸易,获得贸易利益。
(2)比较优势理论比绝对优势理论更有指导意义的原因:绝对优势理论解释了两个国家之间发生国际贸易的原因,但是这种贸易模式只能建立在两个在不同产业互有优势的国家之间,无法解释一个在各个产业都落后的国家为什么要参加国际分工的问题。而比较优势理论可以解释这个问题。比较优势理论认为一个国家可能在各个领域的生产方面都是没有优势的,但是却存在劣势最小的产品部门;与之相对应,一个国家可能在各种产品生产上都存在优势,但是可能有的产品的优势最大,劣势国家应该生产劣势较少的产品,而优势国家应该生产优势较大的产品,这就可以解释了为什么在现实中,很多国家在任何产品的生产上都没有优势,但是仍然可以分工生产进行国际贸易。
综上所述,比较优势理论丰富了国际贸易理论,拓宽了国际分工的范围,为更多的国家加人全球分工体系奠定了理论基础,为国际贸易的发展做出了贡献,因此具有更多的指导意义。

第7题:

情境理论认为,对最成熟的下属应该采取参与式的领导方式,效率会比较高。


正确答案:错误

第8题:

根据赫赛和布兰查德的研究,在员工比较成熟的情况下采取()领导方式更有效。

  • A、推销
  • B、参与
  • C、授权
  • D、指示

正确答案:B

第9题:

根据何塞和布兰查得的情境理论,最成熟的员工具有什么特点:()

  • A、能力低、态度差;
  • B、能力低、态度好;
  • C、能力强、态度差;
  • D、能力强、态度好。

正确答案:D

第10题:

情境理论认为,最不成熟员工的特点是“能力差、态度好”。


正确答案:错误

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