对比高情境文化与低情境文化。

题目

对比高情境文化与低情境文化。

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相似问题和答案

第1题:

越轨的界定在不同的时间、地点、文化、具体的情境中是不同的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

要理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术


正确答案:正确

第3题:

高情境文化是指强调沟通所在的情境,非常注意含糊的、非言语信息。()


参考答案:√

第4题:

有关情境意识,下列说法正确的是:()

  • A、情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险
  • B、情境意识越好,事故风险越低;高情境意识提高风险,低情境意识产生低风险
  • C、情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险
  • D、情境意识越好,事故风险越低;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险

正确答案:D

第5题:

学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。

  • A、显性课程
  • B、活动课程
  • C、广域课程
  • D、隐性课程

正确答案:D

第6题:

人格赖以生成的物质基础是由()奠定的。

A:遗传
B:环境
C:情境
D:文化

答案:A
解析:
人格既不是完全由先天遗传决定的,也不是完全由后天环境塑造的,而是这两个方面共同作用的产物。遗传并不是直接决定人的人格,而是以间接的方式潜在地影响人格的形成,遗传奠定了人格赖以生成的物质基础。

第7题:

先秦的君子身处的最重要的文化情境就是礼乐。


正确答案:正确

第8题:

教学情境是教学的具体情境的认知逻辑,()等方面背景的综合体,具有文化属性。

A.社会

B.情感

C.发展历程

D.行为


参考答案:ABD

第9题:

符号互动论的代表人物常用()等概念来解释学校与课堂生活过程。

  • A、情境
  • B、文化
  • C、合作
  • D、脉络

正确答案:A,B,D

第10题:

社会互动的基本要素包括以下几类()。

  • A、习俗要素
  • B、文化要素
  • C、人格要素
  • D、情境要素

正确答案:B,C,D