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进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有（）。

题目

进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有（）。

  • A、员工同事的评价
  • B、员工主管的书面评价
  • C、员工的技能测试成绩
  • D、员工绩效考核的记录
  • E、员工个人填写的培训需求调查问卷
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第1题：

任务分析、绩效分析是培训流程中()阶段使用的主要方法。

A、了解员工培训需求

B、制定员工培训计划

C、培训计划实施与管理

D、培训评估与反馈


标准答案：A

第2题：

员工培训的实施具体含义是()。

A:分析员工培训需求，评估员工培训结果
B:分析员工培训需求，实行员工培训计划
C:确定员工培训目标，制定员工培训计划
D:实行员工培训计划，评估员工培训结果

答案：C
解析：
在进行员工培训需求分析并认清了员工培训需求的内容和重点之后，就要实施员工培训。实施员工培训主要包括确定员工培训目标和制订员工培训计划、受训人员的准备和具体实施员工培训计划三个环节。

第3题：

对在职员工进行培训需求分析时,通常采用()方法来评估在职员工的培训需求。

A、绩效分析法

B、组织分析法

C、任务分析法

D、人员分析法


参考答案：A

第4题：

(2016年5月) ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始的评估培训的需求。

A.三维培训需求分析模型
B.循环评估模型
C.前瞻性培训需求分析模型
D.绩效差距分析模型

答案：B
解析：
P132-135
循环评估模型是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始的估计培训需求。

第5题：

( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A:绩效差距分析模型
B:循环评估模型
C:全面任务分析模型
D:阶段评估模型

答案：B
解析：
①循环评估模型：旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地评估培训的需要;②全面性任务分析模型：指的是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步决定是否需要培训和培训内容的一种方法;③绩效差距分析模型：策略与全面性任务分析法相似，但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。

第6题：

（ ）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A．全面性任务分析模型

B．循环培训评估模型

C．绩效差距分析模型

D．阶段评估模型


正确答案：B
循环培训评估模型旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地估计培训的需要。在每个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

第7题：

培训需求分析的模型包括( )。

A:连续评估模型
B:全面性任务分析模型
C:循环评估模型
D:前瞻性培训需求分析模型
E:绩效差距分析模型

答案：B,C,D,E
解析：
培训需求分析模型分为：①循环评估模型;②全面性任务分析模型;③绩效差距分析模型;④前瞻性培训需求分析模型。

第8题：

进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有( )．

A．员工同事的评价

B．员工主管的书面评价

C．员工的技能测试成绩

D．员工绩效考核的记录

E．员工个人填写的培训需求调查问卷


正确答案：CDE

第9题：

进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有()

A:员工同事的评价
B:员工主管的书面评价
C:员工的技能测试成绩
D:员工业绩考核的记录
E:员工个人填写的培训需求调查问卷

答案：C,D,E
解析：
对员工目前实际工作绩效的评估主要依据以下资料：员工业绩考核的记录、员工技能测试成绩，以及员工个人填写的培训需求调查问卷等资料。

第10题：

()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A:全面性任务分析模型
B:培训需求循环评估模型
C:绩效差距分析模型
D:阶段评估模型

答案：B
解析：
循环评估模型是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。在每个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

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