请简述流场理论与流束理论的主要区别。

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请简述流场理论与流束理论的主要区别。

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相似问题和答案

第1题：

TRIZ理论中问题的分析工具包括（）？

A、功能分析
B、成本分析
C、流分析
D、物场模型

正确答案:A,D

第2题：

简述世界体系理论与依附理论的区别。

正确答案: 世界体系理论虽然脱胎于依附理论，但它突破了依附理论中心与外围两极对立的狭隘框框，用一种动态的三维模式来考察资本主义世界体系的兴衰和变迁，提出了中心下降为半外围、半外围上升为中心的习能性，从而回答了依附理论不能自圆其说的东亚四小龙为什么能够在依附于资本主义中心的情况下取得迅速发展的问题。另外，世界体系理论的视野比较开阔，它不局限于国家层面，而是从整个世界体系来看问题，它的研究范围不仅包括第三世界国家，而且还包括发达资本主义同家和社会主义国家：在方法论上、它将社会学、政治学、经济学、历史学融为一体，从整体的角度对世界资本主义体系进行了系统的、动态的结构分析和历史分析，这在理论上是一种创新。他摆脱了在对社会变迁的阐释中存在着的强烈的‘内发型模式’倾向。

第3题：

简述控制流测试与数据流测试的区别

正确答案：数据流测试属于白盒测试，主要是从变量的计算和使用来判定程序是否正确。控制流测试主要是根据程序的执行路径来判定程序是否正确数据流测试只能用于程序代码，控制流测试可以用于程序代码、活动图、状态图等。

第4题：

水力学中常采用简化方法，即引入断面平均流速的概念，把总流视为（），用流束理论分析实际水流的运动规律并解决一般的工程问题。

A、一元流
B、二元流
C、三元流
D、平面运动

正确答案:A

第5题：

在低粘度流体的绕流中（）

A、粘度对阻力的影响不明显；
B、用势流理论即可求出绕流阻力；
C、粘性的影响限于物体周围的一狭窄区；
D、形状阻力总是主要的；
E、求解绕流阻力时势流理论不起作用。

正确答案:C

第6题：

简述需求层次理论与双因素理论的主要区别？

正确答案:需求层次理论是就需要和动机而言的，认为人就是为了满足需要而不断工作的；双因素理论是就满足需要的目标（诱因）而言的，重点是人们对待工作或劳动的态度。

第7题：

简述字节流与字符流操作的区别。

正确答案:字节流没有使用到缓冲区，而字符流使用了；
处理各种数据都可以通过字节流完成，而在处理中文时使用字符流会更好。

第8题：

简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。

答案：

解析：

(1)认知结构学习理论认为知识是对现实世界的表征；而认知建构学习理论认为知识只是对客观现实的较为可靠的解释或假设，会随着人类的进步而不断被修正，并随之出现新的假设。(2)认知结构学习理论更关注结构良好领域知识的学习，而认知建构学习理论更适合解释结构不良领域的学习。(3)认知结构学习理论强调学习的去情境性和抽象性，而认知建构学习理论强调学习以具体真实的问题情境为基础。

第9题：

简述新贸易理论与传统贸易理论的区别。

正确答案: 新贸易理论解释的是产业内贸易，而传统贸易理论解释的是产业间贸易；新贸易理论的假设是不完全竞争市场，而传统贸易理论的前提是完全竞争市场；传统贸易理论都是从供给角度进行研究，新贸易理论还从需求角度进行了说明；新贸易理论强调差异产品在国际贸易产生中的作用，传统贸易理论假设所有产品都是同质的；新贸易理论引入了规模经济，传统贸易理论假设规模报酬不变。

第10题：

请分析李嘉图贸易学说与H-O理论的主要区别是什么？

正确答案:①李嘉图比较优势是2×2×1模型，劳动同质，建立在完全专业化生产基础上；H-O模型是2×2×2模型，劳动不同质，在两个国家中，假设商品Ｘ都是劳动密集型产品，商品Y都是资本密集型产品，建立在不完全专业生产基础上。
李：生产技术（函数）不同，H-O：生产技术（函数）相同。
②贸易产生原因不同：
李：贸易产生原因为生产技术的差别，H-O：贸易产生原因为要素比例的差别。
③模型不同：
李：由于生产要素只有劳动一种，因此，机会成本不变，是个常数，表现在PPF线的模型图为一条直线段；
HO：由于生产要素有K和L两种，因此，机会成本递增，是个互为导数的经济变量（Px/Py=dY/dX），表现在PPF线的模型图为一条凹向原点的曲线。

请简述流场理论与流束理论的主要区别。

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