有关社会化的理论中，属于认知发展论观点的理论是（）
第1题：
第2题：
第3题：
A.进化心理学理论
B.社会学习理论
C.认知发展理论
D.精神分析理论
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()
第9题：
第10题：
科尔伯格是（）的创立者。
单选题认知发展理论——发生认识论是（）提出的。A 格赛尔B 华生C 班杜拉D 皮亚杰
最能说明“教学应走在发展前面”这一教学理念的心理学理论是（）。A、奥苏伯尔，认知同化学习论B、班杜拉，社会学习理论C、维果茨基，最近发展区理论D、布鲁纳，认知结构学习论
单选题（2014黑龙江大庆）美国心理学家柯尔伯格最著名的认知发展道德理论是()。A 道德认知论B “三水平六阶段”论C 道德回归论D 道德发展论
新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。A、社会学习论B、刺激反应理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
单选题科尔伯格是（）的创立者。A 认知发展理论B 道德发展理论C 心理社会发展理论D 人格发展理论E 系统理论
提出“道德认知发展论”的心理学家是（）A、柯尔伯格B、皮亚杰C、刘华山D、班杜拉
单选题认知发展理论中的发生认识论是( )提出的。A 格赛尔B 华生C 班杜拉D 皮亚杰
单选题提出道德认知发展阶段论的代表人物是( )A 杜威B 马卡连柯C 班杜拉D 科尔伯格
单选题有关社会化的理论中，属于认知发展论观点的理论是（ ）。A 科尔伯格的道德发展论B 艾里克森的心理发展论C 班杜拉的社会学习理论D J.Harris的群体社会化理论
单选题下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）A 皮亚杰的“童道德判断研究”B 科尔伯格的“道德发展阶段论”C 班杜拉的“社会学习论”D 李伯黍等的“道德认知发展研究”
