经济学和社会实践结合的并不紧密,注重抽象理论的研究。
第1题:
A.理论与现代教育技术的紧密结合
B.建设与创新的余地尚大
C.理论与实践联系紧密
D.修学与研究人员多样
第2题:
A.发展历史与抽象逻辑相结合
B.实证分析与规范分析相结合
C.定性分析与定量分析相结合
D.微观分析与宏观分析相结合
E.理论与实际相结合
第3题:
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中,经济学理论必须更面对现实,经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是,这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步,靠科学的学科分工和职业定位,而不是靠个人的能力或者角色转变。
对这段文字理解不正确的是( )。
A.经济学理论不面对现实,就不能制定出积极的经济政策
B.作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C.经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D.能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
第4题:
对研究问题进行抽象是经济学理论模型的需要。
第5题:
目前我国信息经济学研究的主要特点是()
A.理论研究纵深化、广泛化
B.更加注重应用信息经济学的研究
C.研究的问题的应用性不强
D.更加注重理论信息经济学的研究
第6题:
A.资源配置和新古典经济学的理论
B.经济结构和新古典经济学的理论
C.经济结构和新古典经济学的方法
D.制度变迁与新古典经济学的方法
第7题:
微观经济学研究(),宏观经济学研究()。
A.现实的经济问题,抽象的经济理论
B.个量经济,总量经济
C.理性行为,非理性行为
D.企业行为,政府行为
第8题:
A: 理论研究与社会实践相结合的原则
B: 实事求是的原则
C: 合理化、优先化原则
D: 科学化的原则
第9题:
判断一项社会研究是否具有应用性意义,主要看()。
第10题:
原始社会的教育和生产劳动是紧密结合的,注重实际应用。