简述教育测量与教育评价之间的关系。

题目

简述教育测量与教育评价之间的关系。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。


正确答案:

第2题:

简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。


正确答案:

第3题:

简述教育要素之间的关系。


正确答案:
答:教育的基本要素包括:教育者、受教育者及教育影响。它们之间的关系是:’
(l)教师是教育影响和学生间的中介。
(2)教育影响是老师对学生施加影响的桥梁。
(3)学生是教师选择和使用教育影响的依据。

第4题:

学前教育价值体现的价值关系有()

A、教师与儿童之间的价值关系

B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系

C、儿童与儿童之间的价值关系

D、教师与教师之间的价值关系


参考答案:A,B

第5题:

简述教育与政治之间的关系。


正确答案:
(1)政治对教育的制约作用。政权性质决定了教育的领导权和受教育的权利;政治体制决定了教育的体制;政治纲领决定了教育的方针、目的。此外,政治体制还影响着师生关系。如封建社会政治体制下,师生关系是有等级的,一日为师,终身为父;现代社会的政治体制下师生关系则比较民主。
(2)教育的政治功能。教育不仅受到政治的影响和制约,同时也能动地作用于政治的发展,发挥着巨大的政治功能。教育的政治功能主要表现在维护社会政治稳定和促进社会政治的变革:教育具有维护社会政治稳定的功能;教育具有促进社会政治变革的功能。

第6题:

简述教育各要素之间的关系。


正确答案:

第7题:

教育活动的基本规律包括( ) A.教育与生产力之间的关系 B.教育与社会发展之间的关系 C.教育现象内部各要素之间的关系 D.教育与人的身心发展之间的关系 E.教育与生产关系之间的关系


正确答案:BD
教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系,教育与社会发展的关系。

第8题:

简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。


正确答案:

第9题:

简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。


参考答案:(1)学前教育评价应以教育目标体系为依据,对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量。(2)教育评价要从所要实现的目标.出发去把握现实状态,作出某种判断。(3)教育评价可以不断加深对教育目标的认识,利用评价的调控机制,促进教育目标的达成。

第10题:

简述教育与政治经济制度之间的关系。


正确答案:
41.教育与政治经济制度是两种不同的社会现象,但是它们之间却有着密切的联系。教育与政治经济制度的关系主要表现为:政治经济制度决定和制约教育, 教育又对政治经济制度有着重要的反作用。二者之间是相互制约、相互影响的。随着现代社会的发展,教育与政治经济的关系越来越密切。