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（）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体

题目

（）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。 

  • A、强化
  • B、行为塑造
  • C、模仿
  • D、示范
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第1题：

_______就是指个体在群体压力下，改变知觉、判断、信仰或行为，使之与群体中的大多数人一致的一种_______。


正确答案：
从众倾向

第2题：

行政程序法是关于行政程序行为的方式、步骤及其形成过程的法律规范的总和。 （ ）


正确答案：√
略

第3题：

：法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质的功能是指( )。

A.法的普遍性 B.法的一般性

C.法的规范性 D.法的程序性


正确答案：C

第4题：

法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质特征是指(、


A.法的普遍性

B.法的公平性

C.法的程序性

D.法的规范性

答案：D
解析：
法的规范性，是指法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质。法所规定的行为模式包括三种：①人们可以怎样行为(可为模式)；②人们不得怎么行为(勿为模式)；⑧人们应当或者必须怎样行为(应为模式)。

第5题：

意义学习是指一种涉及(),使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习,是一种()、使个体全身心地投入其中的学习。

此题为判断题(对，错)。


正确答案:学习者成为完整的人、与学习者各种经验融合在一起的

第6题：

健康相关行为是指

A、是指个体与健康有关的行为

B、是指团体与健康有关的行为

C、是指个体或团体与健康有关的行为

D、是指个体或团体与疾病有关的行为

E、是指团体与疾病有关的行为


参考答案：C

第7题：

()是指个体对人、对事所持有的一种持久而一致的心理和行为倾向。

A、态度

B、认识

C、感官

D、心态


参考答案：A

第8题：

动机的含义可以分解成( )。

A.动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因

B.动机为个体行为指出目标

C.动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因

D.动机使个体明确其行为的意义

E.动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡


参考答案:BCDE

第9题：

（）是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。

A.印象管理
B.个体信息
C.个体印象
D.印象形成

答案：D
解析：
印象形成(impression formation)是指个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。因此本题选D。

第10题：

用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）

A隔离法

B塑造法

C消退法

D代币制


B
略

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