学前特殊儿童是指（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
A对
B错
第3题：
A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。
B.儿童都是平等的教育对象
C.早期干预
D.早期发现
第4题：
学前特殊儿童是指（）
A有不同特殊需要的儿童
B心智偏异儿童
C感觉障碍儿童
D沟通异常儿童
第5题：
在学前特殊儿童一体化教育中，（）课程是正常儿童和特殊儿童共同学习的课程。
A认知加强
B特殊治疗
C生存技能
D普通学前教育
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）
A残疾儿童
B天才儿童
C特殊儿童
D智障儿童
第8题：
A.是指学前有特殊的教育需要的儿童
B.是指学前期不正常的儿童
C.是指0-6岁期间发展远离常态标准的儿童
D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童
第9题：
学前特殊儿童教育
是为各种不同特殊需要儿童锁提供的促进其发展的特别帮助和支持。
略
第10题：
学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前（）
A残疾儿童
B天才儿童
C特殊儿童
D智障儿童