以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是()A、随意B、概括C、直接D、主动

题目

以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是()

  • A、随意
  • B、概括
  • C、直接
  • D、主动
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第1题:

社会文化历史学派认为,儿童心理机能由低级向高级发展的标志是( )。

A、心理活动的随意性增强

B、心理活动的抽象概括机能增强

C、各心理机能之间的变化和组合性增强

D、心理活动表现出个别化特征


正确答案:ABCD

第2题:

维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有( )。

A.心理活动的随意机能

B.心理活动的抽象概括机能

C.形成新质的心理结构

D.心理活动的个性化


正确答案:ABCD

第3题:

维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括()。

A、随意机能的不断发展

B、抽象一概括机能的提高

C、各种心理机能之间的关系不断变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构

D、心理活动的个性化


参考答案:ABCD

第4题:

在维果茨基看来,下面的心理机能属于高级心理机能的是

A.感觉
B.直观性思维
C.知觉
D.随意注意

答案:D
解析:
维果茨基认为在个体的心理发展过程中,融合了两类心理机能,低级心理机能相高级心理机能。低级心理机能是指感觉、知觉、不随意注意、形象记忆、冲动性意志、直观的动作思维等。高级心理机能是指随意注意、逻辑记忆、抽象思维、高级情感和意志等。

第5题:

维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有( )。
(A)心理活动的随意机能的形成和发展
(B)心理活动抽象概括机能的形成和发展
(C)形成新质的心理结构
(D)心理活动越发突出个性特征


答案:A,B,C,D
解析:

第6题:

心理发展是指()。

A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程


参考答案:D

第7题:

5 .根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能 【 】

A .感觉

B .有意注意

C .机械记忆

D .形象思维


正确答案:A

第8题:

根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能( )

A.感觉

B.有意注意

C.机械记忆

D.形象思维


正确答案:A

第9题:

根据维果茨基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有

A.心理活动的随意机能
B.心理活动的个性化
C.形成以符号为中介的心理结构
D.心理活动的抽象一概括机能

答案:A,B,C,D
解析:
维果茨基将人的心理机能区分为两种形式:低级心理机能和高级心理机能。心理机能由低级向高级发展的标志有:①随意机能的形成与发展;②抽象概括性的形成与发展;③形成间接的以符号或词为中介的心理结构;④心理活动的个性化。

第10题:

维果茨基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现不包括(  )

A.随意机能的不断发展
B.抽象一概括机能的提高
C.心理活动的个性化
D.各种心理机能之间的关系不变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构

答案:D
解析:
各种心理机能之间的关系不断变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构,而不是不变化。

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