在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有()和()两种。

题目

在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有()和()两种。

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相似问题和答案

第1题:

幼儿美术教育活动的方法有()。

A.观察分析法

B.示范与范例法

C.游戏练习法

D.情感熏陶

E.分层指导法


参考答案:ABCDE

第2题:

什么是幼儿园音乐教育活动?


参考答案:幼儿园音乐教育活动是教师有目的,有计划地利用幼儿园的环境对儿童实施音乐启蒙教育的过程,它是实现学前儿童音乐教育的目标,组织和传递学前儿童音乐教育的内容,落实学前儿童音乐教育认务的具体手段和有效途径。幼儿园音乐教育活动是以儿童为主体,以适合儿童的音乐为客体,通过教师设计和组织的多种形式的音乐活动使主,客体相互作用,以培养和发展儿童的音乐能力,促使儿童身心全面发展为过程的教育活动。首先,幼儿园音乐教育活动应是一种充分重视儿童主体性发展的活动,其次,在幼儿园的音乐教育活动中教师应是联系活动主客体之间的桥梁和中介。

第3题:

幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、()、运用角色变化.()

A.运用动作

B.运用范例

C.运用图谱

D.运用示范


参考答案:B

第4题:

在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有()和()两种。
示范;演示

第5题:

在学前儿童音乐教育活动过程中,教师常用的范例指导方法主要有()

A.示范、参与
B.示范、反馈
C.讲解、提问
D.示范、演示

答案:D
解析:
范例具有形象性、具体性、直接性和真实性。在学前儿童的音乐教育活动中,示范法和演示法是常用的范例指导方法。

第6题:

幼儿园教学活动实施的主要方法有言语指导法、操作体验法、演示范例法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

幼儿园音乐教育活动 名词解释


参考答案:幼儿园音乐教育活动是教师有目的,有计划地利用幼儿园的环境对儿童实施音乐启蒙教育的过程,它是实现学前儿童音乐教育的目标,组织和传递学前儿童音乐教育的内容,落实学前儿童音乐教育认务的具体手段和有效途径。

第8题:

幼儿园音乐教育活动的基本结构有()和“一竿子”式两种结构.()

A.分段式

B.整体式

C.三段式

D.两段式


参考答案:C

第9题:

在幼儿园音乐教育活动中,不可受教师直接控制的课程主要有哪些?
有来自家庭的影响和来自社会文化环境、大众传媒的影响。
小年龄幼儿以个别交往为主,且交往对象不稳定,相互影响作用不明显;而大年龄儿童开始趋向于小团体交往,且交往对象开始出现一定的稳定性,相互影响爱那个的作用趋于明显化,有时甚至会形成某种风气。

第10题:

幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是()的原则、()的原则和动静交替的原则。
重复和变化;层层深入