在幼儿园的音乐活动过程中,影响“心理唤醒”的因素主要有:()、()、()、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
第1题:
A、组织制度
B、时间因素
C、物质空间因素
D、教师因素
第2题:
第3题:
A、幼儿因素
B、教师因素
C、材料因素
D、时间与空间因素
第4题:
在幼儿园的音乐活动过程中,影响“心理唤醒”的因素主要有:()、()、()、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
幼儿因素;教师因素;材料因素
略
第5题:
第6题:
下列哪些是影响学习的环境因素( )。
A. 声音因素
B. 光线因素
C. 温度因素
D. 坐姿与活动空间因素
第7题:
第8题:
A、组织制度
B、时间因素
C、物质空间因素
D、教师因素
第9题:
第10题:
“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()
A幼儿因素
B教师因素
C材料因素
D程序因素