一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7.撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

第1题：

第2题：

一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7.撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

A对

B错

第3题：

第4题：

一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

第5题：

侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是（）

A能力目标的系列化

B材料目标的系列化

C内容目标的系列化

D过程目标的系列化

第6题：

第7题：

一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

A对

B错

第8题：

第9题：

圆舞曲的音乐为（）

• A、一拍子
• B、二拍子
• C、三拍子
• D、四拍子

第10题：

以下对于混合拍子说法正确的有（）

• A、两种或两种以上不同类型的单拍子复合而成
• B、常见的有五拍子和七拍子
• C、五拍子可由2+3构成
• D、2/4拍是混合拍子