我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。

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第1题：

大班幼儿的绘画发展主要处于()。

A、涂鸦期

B、象征期

C、图式期

D、写实期

参考答案：C

第2题：

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下哪几个阶段?()

A、涂鸦期(1岁～2岁)

B、象征期(2岁一3岁)

C、定型期(3岁～7岁)

D、写实期(7岁以后)

正确答案：ABCD

第3题：

美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为:涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。

A、成熟期

B、迷茫期

C、青春期

D、懵懂期

参考答案：C

第4题：

我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。

A对

B错

错
略

第5题：

儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来。这表明儿童绘画能力发展到（）

A.象征期
B.写实期
C.涂鸦期
D.定型期

答案：D

解析：

儿童在定型期所画的形象与实物相像。题干所述，符合幼儿定型期绘画的特点。

第6题：

陈鹤琴主要观点把儿童绘画的发展分为:()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写时期

参考答案：ABCD

第7题：

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。

A、涂鸦期

B、象征期

C、定型期

D、写实期

正确答案：ABCD

第8题：

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。

A、涂鸦期

B、概念画期

C、定型期

D、象征期

E、写实期

参考答案：ACDE

第9题：

中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）

A涂鸦期

B象征期

C图式期

D写实期

B
略

第10题：

“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。

A涂鸦期

B象征期

C图式期

D写实期

B
略

我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和

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