论述在美术欣赏活动中运用对话法应该注意的方面。

题目

论述在美术欣赏活动中运用对话法应该注意的方面。

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相似问题和答案

第1题:

儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。

A、对话法

B、临摹法

C、园丁法

D、练习法


参考答案:A

第2题:

儿童美术欣赏活动的基本指导方法是()。

A.对话法

B.思考法

C.提问法

D.描绘法


参考答案:A

第3题:

运用谈话指导幼儿进行欣赏时,教师自己首先学会与美术作品的对话。()


参考答案:正确

第4题:

儿童美术欣赏活动的基本指导方法是对话法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第5题:

在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法,教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系,而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

学前儿童在美术欣赏活动中应该用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

在美术欣赏教育中,儿童不应该是被动接受,而应积极参与,他们的潜力在不断的对话碰撞中得到新生和成长。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误
纠正:应为:对话法是教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用于相互交流。或者:对话法中,教师、儿童与美术作品之间是一种平等的,对话时的、双向交流式的关系。

第9题:

在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法,是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第10题:

下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。

B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。

C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。


正确答案:ABC