运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。
第1题：
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
第2题：
电荷有规则地运动即形成（）。
第3题：
形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。
A外
B消退
C分化
第4题：
在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。
第5题：
电荷有规则地（）运动形成电流。
第6题：
神经肌肉促进技术中，Brunnstrom技术的作用机制是（）。
第7题：
电荷（）定向运动形成电流。
第8题：
运动员的一切运动技能必须在本体感觉的基础上才能形成，本体感受器包括哪些？它们的机能是什么？
第9题：
在金属导体中，电流是自由电子在电场作用下作有规则地运动形成的。
第10题：
在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。