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注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、杜威D、夸美纽斯

题目

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）

  • A、柏拉图
  • B、亚里士多德
  • C、杜威
  • D、夸美纽斯
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

主张按儿童心理发展的规律，对儿童进行分阶段教育的是( )

A.杜威
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特

答案：B
解析：
亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对儿童进行和谐的教育，成为后来全面发展教育的思想源泉。

第2题：

主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。
A.苏格拉底 B.亚里士多德C.柏拉图 D.昆体良


答案：B
解析：
亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育。

第3题：

在西方教育史上,认为教育应该按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育的教育家是( )。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良


参考答案:C

第4题：

( )首次提出了“教育应遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.昆体良


答案：A
解析：
古希腊哲学家亚里士多德主张应该按照儿童阶段心理发展规律对儿童分阶段进行教育，他首次提出“教育应该遵循自然”的观点。

第5题：

在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（）。
A.亚里士多德 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.昆体良


答案：A
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“阶段教育”。
【名师详解】亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。

第6题：

柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。 （ ）


答案：错
解析：
这是亚里士多德的教育主张。

第7题：

主张按儿童心理发展规律分阶段，进行和谐全面发展的教育的是（）。
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.昆体良


答案：B
解析：
亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。

第8题：

主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。（ ）


正确答案：×
题干所阐述的是亚里士多德的教育主张。

第9题：

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（　　）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.杜威
D.夸美纽斯

答案：A
解析：
柏拉图最早注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，比如他提倡游戏等。

第10题：

( )首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良


答案：A
解析：
古希腊哲学家亚里士多德主张应该按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，他首次提出了“教育遵循自然”的观点。

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