人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为()。

题目

人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为()。

  • A、匮乏动机
  • B、成长动机
  • C、生理动机
  • D、社会动机
  • E、交往动机
参考答案和解析
正确答案:A,B
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第1题:

美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同,将动机分为两种:匮乏动机与()。

A.社会动机

B.成长动机

C.生理动机

D.内在动机


参考答案:B

第2题:

美国心理学家( )将人的动机分为匮乏动机和成长动机。

A.斯腾伯格

B.斯金纳

C.马斯洛

D.华生


正确答案:C
匮乏动机:个体试图恢复自己生理和心理平衡状态的动机,在需要得到满足之后便趋于消失。成长动机:被高级需要所驱使的动机,是个体试图超过他以往成就的动机。

第3题:

美国人本主义心理学家马斯洛认为,( )。

A.需要分为不同的层次

B.需求层次的等级是绝对的

C.较低层次的需要占有主导地位

D.人类动机来自对事实的解释

E.需要层次越低,力量越强大


正确答案:AE
略。

第4题:

美国著名心理学家马斯洛将人的需要分为5个层系,即生理的、安全的、社会的、尊重的和()的需要。


正确答案:自我实现

第5题:

美国心理学家马斯洛将人的需求分为五个层次,();安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求。


正确答案:生理需求

第6题:

美国心理学家马斯洛将人的需要分为()层次。

A、生理需要

B、安全需要

C、归属需要

D、尊重需要

E、自我实现的需要


参考答案:ABCDE

第7题:

人本主义心理学家马斯洛将人的需要从低级到高级分为()

A生理需要

B安全需要

C归属与爱的需要

D自尊需要

E自我实现需要


A,B,C,D,E

第8题:

简述人本主义心理学家马斯洛的学前教育思想。


参考答案:(1)教育的目的是“唤醒存在的价值” (2)教育者应帮助儿童实现“自我同一性” (3)满足儿童的基本需要,促进潜能发展 (4)爱和尊重孩子而不是过分的保护和溺爱 (5)教育者应掌握明确、合理的人生价值和观念用于教养儿童 

第9题:

需要层次论是美国心理学家马斯洛提出的。他将人的需要分为五个层次,即()、()、()、()和()。


正确答案:生理需要;社交需要;安全需要;尊重需要;自我实现需要

第10题:

美国心理学家、行为学家马斯洛把人的需要分为()层级。


正确答案:5个

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