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自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。这是教师自我反思（）的特点。A、创新性B、广泛性C、超越性D、针对性

题目

自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。这是教师自我反思（）的特点。

  • A、创新性
  • B、广泛性
  • C、超越性
  • D、针对性
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第1题：

()是我们党的显著特点和优势。要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思。

A、重视历史借鉴、善于总结经验

B、重视历史借鉴、勇于修正错误

C、敢于直面问题、勇于自我批评

D、敢于直面问题、勇于修正错误


正确答案：D

第2题：

下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

D.“教学反思”有助于促进教师团队建设


【答案】C

第3题：

心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:()

A:教师审视自己，为学生“现身说法”

B:教师进行自我审视，反思教学的问题和不足

C:教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足

D:师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样


参考答案:C

第4题：

企业创新的文化风格主要表现在哪方面？（）

A敢于挑战自我超越自我，打破今天的平衡，创造新的平衡，追求明天更高目标

B宽容在创新中出现的失误

C坚持好想法的实践

D具有风险意识


A
略

第5题：

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

答案：C
解析：
本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。

第6题：

．教师发展的自我评价又称（ ）。 A．教师反思评价 B．教师自我评价 C．自我反思评价 D．自我发展评价


正确答案：A
教师发展的自我评价又称“自我反思评价”，是指“学年开始前、学年开始后和学年结束时，教师对照《教师自我评价标准》，对自己的工作分别进行诊断性评价、形成性评价和总结性评价，从而实现教师的自我教育、自我激励、自我提高、自我完善、自我反思和自我发展。”

第7题：

国家电网有限公司的企业精神内涵是：始终保持强烈的事业心、使命感，向着世界一流水平持续奋进，敢为人先、勇当排头，不断（ ），坚持不懈地（ ），精益求精、臻于至善。

A.超越现在、超越自我、超越他人；向更高质量发展、向更高目标迈进
B.超越过去、超越自我、超越他人；向更高质量发展、向更高目标迈进
C.超越现在、超越自我、超越他人；向更高水平发展、向更高目标迈进
D.超越过去、超越自我、超越他人；向更高水平发展、向更高目标迈进

答案：B
解析：

第8题：

反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。

A.自我矫正

B.自我剖析

C.自我批判

D.自我反思


参考答案：D

第9题：

教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。（ ）


答案：对
解析：

第10题：

教师要学会反思，一个（）的老师，是一个能挑战自我，超越自我的老师，是一个能做最好自我的老师。

  • A、懂教育
  • B、会反思
  • C、会读书
  • D、懂管理

正确答案:B,C

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