各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等

题目

各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等都属于()。

  • A、外部评价
  • B、自我评价
  • C、相对评价
  • D、形成性评价
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第1题:

督学实施教育督导,应当出示由各级教育督导机构统一制作的督学证件。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了()

A《视学官章程》

B《督学规程》

C《视导要项》

D《教育部督学规程》


A

第3题:

《教育督导工作的核心是人中》,主讲人认为督学的素质魅力要求有()

A、发现能力

B、设计能力

C、指导能力

D、评价能力


参考答案:ABC

第4题:

英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划,监督督导工作质量,制订并监督督学的培训计划。


正确答案:正确

第5题:

英国的教育督导人员分为()。

  • A、女皇督学和地方监督员
  • B、教育部督学与地方督学
  • C、女皇督学与地方视导员
  • D、教育与科学部督学与郡督学

正确答案:C

第6题:

我国首次在教育部内设置的视学机构是()。

A督学室

B督导司

C视学室

D视导司


C

第7题:

教育督导部门对督导对象的评价属于()。

  • A、自我评价
  • B、外界评价
  • C、个体内差异评价
  • D、个体间差异评价

正确答案:B

第8题:

()是由科学管理等有关部门聘请和组织评价小组对某项教育科研成果进行评价。

A.自我评价

B.同行专家评价

C.有关部门评审

D.社会组织评奖


正确答案:C

第9题:

在英国,教育督导人员不仅是官员,更是(),是给教育管理部门提专家建议的人。

  • A、行政领导
  • B、管理者
  • C、评价者
  • D、专家

正确答案:D

第10题:

法国教育督导人员自上而下排序正确的是()

  • A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
  • B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
  • C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
  • D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员

正确答案:A

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