哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟

题目

哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是()

  • A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟
  • B、只要敢于否定一切,历史就会向前发展
  • C、要敢于否定,树立创新意识
  • D、要敢于蔑视权威,抛弃书本
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第1题:

“没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水沟。”这句名言给我们的哲学启示是( )。


A.运动是有条件的
B.辩证否定是发展的环节
C.运动是物质的唯一特性
D.否定是事物发展的状态

答案:B
解析:
知识点:《生活与哲学》中辩证否定观的相关知识。辩证否定是自己否定自己,自己发展自己,辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节,实质是“扬弃”。B项正确。

A项:运动是有条件的,说法正确,与题干不符,排除。

C项:物质的唯一特性是客观实在性,其他属性是对这一属性的具体化,是正确的,与题干不符,排除。

D项:辩证的否定是事物发展的环节,事物发展的状态是量变和质变,而非否定是事物发展的环节,说法错误,排除。

第2题:

德国哲学家()说过:“如果没有了正义和公道,人生在世就不会有任何价值。”

  • A、马克思
  • B、康德
  • C、尼采
  • D、叔本华

正确答案:B

第3题:

英国的哲学家洛克说过:“人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”( )

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第4题:

某班级开展创新教育活动,同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是() ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定人类历史就会变成停滞不动的臭水坑 ③己欲立而立人,己欲达而达人 ④疑乃觉悟之机,小疑则小悟,大疑则大悟

  • A、①②
  • B、①②④
  • C、③④
  • D、②③④

正确答案:B

第5题:

德国哲学家()说过:“如果没有正义和公道,人生在世就不会有任何价值。”

  • A、马克恩
  • B、康德
  • C、尼采
  • D、叔本华

正确答案:B

第6题:

“没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水沟。”这句名言给我们的哲学启示(  )。

A.运动是有条件的
B.辩证否定是发展的环节
C.运动是物质的唯一特性
D.否定是事物发展的状态

答案:B
解析:
运动是绝对的、无条件的,所以A错误;物质的唯一特性是客观实在性,所以C错误;事物发展的状态是量变一质变一量变,所以D错误。因此,本题选B。

第7题:

知识就是力量”,这是英国著名哲学家()说过的一句名言。


正确答案:培根

第8题:

有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船,上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫说:“不懂。”哲学家说:“那你失去了一半生命。”哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫说:“没有。”哲学家说:“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话。风就把小船吹翻了,哲学家和船夫两个人都落入水中。于是,船夫喊道:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。”
船夫说:“那你失去了整个生命。”
这段文字隐含的主要信息或道理是(  )。

A.尺有所短.寸有所长
B.不懂得历史和数学,就等于生命失去了大部分灵魂
C.掌握的知识和技能要能够学以致用,否则大而不当
D.拥有实践能力比掌握理论知识重要,所以要善于实践

答案:D
解析:
故事通过“一半生命”、“一半以上的生命”与“整个生命”的对比。讽刺了哲学家的自以为是、夸夸其谈,传达了知道太多空洞的理论并无多大的作用,关键是要善于在实践中运用的道理。故答案为D。A为干扰项,故事中并没有体现出哲学家与船夫谁是“尺”,谁是“寸”,也并不是单纯地讨论哲学家与船夫的“所长”、“所短”问题,故A项不合题意。

第9题:

英国哲学家洛克曾经说过:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,常识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为诌媚。”这句话充分说明了一个人()的重要性。

  • A、外在形象
  • B、内在形象
  • C、身份
  • D、地位

正确答案:B

第10题:

某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是() ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水坑 ③在决定不相容的对立中思维 ④苟日新,日日新,又日新

  • A、①②③
  • B、①②④
  • C、①③④
  • D、②③④

正确答案:B

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