下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述,错误的

题目

下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述,错误的是()

  • A、每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同
  • B、各浓度的2,4-D处理枝条的时间要一致
  • C、需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组
  • D、超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生( )的特性。

A.初生根

B.不定根

C.次生根

D.三生根


正确答案:B

第2题:

母树年龄和枝条着生部位对扦插成活的影响?


正确答案:母株年龄及枝条着生部位:一般同一种树种,年幼植株上的枝条插条较易生根;在同一母树上,着生于基部的萌孽条、萌条较易生根。

第3题:

在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中,不正确的是()

  • A、实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽
  • B、各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同
  • C、各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值
  • D、促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同

正确答案:D

第5题:

下列与植物激素相关的叙述中,正确的是()

  • A、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
  • B、根的向地性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
  • C、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条的生根数是因变量
  • D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果

正确答案:C

第6题:

下表是生长素类似物2,4-D溶液对某植物插条生根影响的实验处理结果,有关该实验的说法错误的是(  )。

A.每组选取生长状况基本相同、数量相同的枝条
B.各组处理枝条的时间可以不同
C.丙组加入等量的蒸馏水,起对照作用
D.甲组2,4-D溶液浓度较适宜.具有促进作用

答案:B
解析:
本实验的自变量是2,4-D溶液浓度,因变量是生根数量,植物插条生长状况、每组的枝条数量都是无关变量,无关变量各组的设置要遵循等量性原则,A正确、B错误。丙组加入等量的蒸馏水,对甲、乙组起对照作用,甲组2,4-D溶液浓度促进生根,乙组抑制生根,C正确。和丙组对照,可以看出甲组2,4-D溶液浓度较适宜,具有促进作用.D正确。

第7题:

下列关于生长素的叙述,错误的是()

  • A、生长素能促进扦插枝条生根
  • B、生长素浓度越高,植物生长越快
  • C、一般来说,去掉顶芽可以促进侧芽生长
  • D、植物向光性运动与生长素不均匀分布有关

正确答案:B

第8题:

在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根一定较好 。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第9题:

某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是()

  • A、研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
  • B、配制浓度分别为……的萘乙酸溶液
  • C、实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
  • D、本实验为相互对照实验

正确答案:C

第10题:

在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。


正确答案:正确

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