科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。

题目

科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。

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第1题:

根据知识类型划分,可将课程划分为( )

A、自然科学课程

B、社会科学课程

C、人文科学课课程

D、外围课程


正确答案:A、B、C

第2题:

科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。


参考答案:全体学生

第4题:

广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。


正确答案:正确

第5题:

以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念?()

A科学学习要以探究为核心

B科学课程应具有开放性

C科学教育应开发课程资源

D学生是科学学习的主体


A,B,D

第6题:

小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。

A.科学素养

B.科学精神

C.情感、态度与价值观

D.未来科学家


正确答案:A

第7题:

公共基础课程指某一专业学生学习的基础理论.基本知识和基本技能的课程,其作用是为学生掌握专业知识、学习科学技术,发展他们有关能力打下坚实的基础。()


标准答案:√

第8题:

结合学习体会,谈谈可持续发展课程设计信念对小学科学课程设计的启示。


参考答案:(1)可持续发展的基本观点,其主旨是促进人群之间及人与自然之间的和谐发展(2)在设计科学课程时,须注重科学技术的正面效应与负面影响的关系。(3)在设计科学课程时,须注重科学技术的近期需要与长远发展的关系。(4)在设计科学课程时,须注重科学技术的继承传统与改革创新的关系。

第9题:

小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。
科学素养

第10题:

科学课程的基本理念包括()。

  • A、科学课程要面向全体学生
  • B、学生是科学学习的主体
  • C、科学学习要以探究为核心
  • D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
  • E、科学课程应具有开放性
  • F、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展

正确答案:A,B,C,D,E,F

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