关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）
第1题：
一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点( )
A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习
B、为适应学习者的不同能力水平，提供不同程度的学习
C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复，提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。
D、为学习者的答案提供反馈，同时注意不提供有趣的错误反馈，学习者故意去犯错误。
第2题：
()是操练与练习型课件的核心，间翻的内容、形式、出现的顺序等都影响课件的教学效果。
A、提问
B、判断反馈
C、诊断原因
第3题：
A、通过图片、动画、声音、音乐等手段增强教学软件的趣味性。
B、操练中的问题依据统一的模式。
C、通过统计得分或其他类似手段，使得学习者可以自己掌握进程。
D、重复提出学习者答错的问题，确保学习者已经更正了他们的错误
第4题：
对于一些学生很难亲身体验或体验过程中危险性较大的经验，可采用计算机辅助教学，其模式最好是（）。
第5题：
操练与练习软件中，涉及到一个很重要的问题是对学生的回答结果的反馈，反馈类型不包括（）。
第6题：
A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
第7题：
下列关于自主学习型教学软件的说法，正确的是（）。
第8题：
A、课堂演示型
B、个别化交互型
C、操练复习型
D、资料工具型
第9题：
一年级《认识分数》的教学中，关于分子、分母、分数线的名称的教学，教师讲给学生听的教学模式属士（）
第10题：
杠铃与哑铃练习法、体操练习法可用来发展力量。