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操行评语对促进学生成长，培养学生良好道德品质的形成有哪些重要作用？（）A、导向作用B、诊断作用C、交流作用D、鉴定作用

题目

操行评语对促进学生成长，培养学生良好道德品质的形成有哪些重要作用？（）

  • A、导向作用
  • B、诊断作用
  • C、交流作用
  • D、鉴定作用
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第1题：

教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，这是教师职业道德（ ）的体现。

A.教育作用
B.导向作用
C.评价作用
D.示范作用

答案：A
解析：

第2题：

结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。


答案：
解析：
（1）学校教育对学生良好人格形成的重要作用：
①学生通过课堂教学接受系统的科学知识，同时形成科学世界观。
②良好的校风和班风能促使学生形成主动性、独立性和自觉遵守纪律等良好人格特征。
③教师通过各种教育活动，采用适合不同年龄学生心理发展水平的教育方法，培养学生良好的行为习惯，塑造学生良好的人格特征。
（2）结合教育实践论述。

第3题：

简述班主任评语在学生成长与发展中的作用及意义。


参考答案：全面发展的评价理念，可以是班主任多角度、多层次的认识学生，将智力因素与非智力因素结合起来，关注学生的整体性而非片面性。这样有利于班主任调动全班的力量形成优势合理，促成班级的可持续发展;同时，在良好的环境氛围影响下，是每个学生在自己的优势区域获得充分的自信和发展。而评价本身具有导向、诊断与交流等重要功能，所以更好的运用评价，用发展的目标来彰显评价的意义尤为重要。

第4题：

下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。

  • A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
  • B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
  • C、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
  • D、教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

正确答案:A

第5题：

教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。

  • A、身体素质
  • B、心理素质
  • C、审美情趣
  • D、实践能力

正确答案:B,C

第6题：

从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（　　）。

A.选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用
B.鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用
C.鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用
D.导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用

答案：C
解析：
从评价对课程实施过程的影响看，它具有鉴定、诊断、改进和导向的作用。因此，答案为C。

第7题：

教师道德对学生的教育作用表现在（）。

  • A、教师高尚的道德行为，对学生有直接的示范作用
  • B、教师坚毅的道德意志，对学生有巨大的激励作用
  • C、教师是学生道德的启蒙者和设计者
  • D、教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用

正确答案:A,B,C,D

第8题：

体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在克服学生遇事紧张的心态, 培养沉着冷静的良好心态。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）

  • A、形成性评价是教学活动告一段落时用于了解教学效果而进行的评价
  • B、教学评价具有导向作用、鉴定作用、监督作用、调节作用、诊断作用、激励作用
  • C、定量评价是对评价材料作“质”的分析
  • D、新课程评价理念的根本出发点是促进教师的专业成长

正确答案:A,B

第10题：

班级文化对学生成长的影响主要包括（）

  • A、教育作用
  • B、凝聚作用
  • C、激励作用
  • D、规范作用

正确答案:A,B,C,D

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