导游语言的节奏感是通过()来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化

题目

导游语言的节奏感是通过()来实现的。

  • A、语音音量强弱的变化
  • B、语速快慢把握上的变化
  • C、声调和语调的变化
  • D、语感分寸把握上的变化
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第1题:

人们常说,做事要注意把握分寸,这里的分寸就是( )。

A、质

B、度

C、量

D、变化


正确答案:B

第2题:

声音变化是教师以改变语调、语气、()、语速节奏、声音停顿等手段,以调节课堂气氛,激发学生学习兴趣的一种教学技能。

  • A、声音强弱
  • B、音量大小
  • C、顿挫大小
  • D、语法结构

正确答案:A

第3题:

在教学口语的表述中由语言的快慢、强弱变化而形成的语流态势艺术( )

A语调术

B 节奏术

C 语气术

D重音术


参考答案:B

第4题:

语速、声调是指导游语言艺术处理中的()

  • A、语调
  • B、语音
  • C、体态动作
  • D、适宜的语言节奏

正确答案:D

第5题:

双语是()的统称。

  • A、语感
  • B、语速
  • C、语调
  • D、语言

正确答案:B,C

第6题:

()是判断病情轻重的一个重要指标。

A.脉搏的变化

B.语速的变化

C.视力的变化

D.走路快慢的变化


正确答案:A

第7题:

导游讲解时,语速的变化以什么原则来控制?


正确答案:1.要根据导游讲解的对象来调节自己的语速。
2.要根据导游讲解内容而定,对重要的内容或者要特别强调的的内容语速要放慢一点儿,以便游客记忆。

第8题:

语文教师语言技能构成因素:()

A、气息控制

B、语音辨识

C、音量把握

D、语调变化

E、语速调整

F、词汇积累


参考答案:A,B,C,D,E,F

第9题:

掌握团队沟通技巧,要注意以下哪些跟说话相关的事项()

  • A、语速
  • B、发音、咬字,方言等变化的运用
  • C、音量大小
  • D、语调

正确答案:A,B,C,D

第10题:

导游人员在向旅游团致欢迎辞时的语言要求是()。

  • A、语音清晰,语调亲切自然
  • B、用词得体,言语简洁适度
  • C、语感强烈,语速快慢相宜
  • D、声调平缓,遣词造句准确

正确答案:A,B

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