一个幼儿欣赏完徐悲鸿的奔马图后,告诉老师:“看到这幅画,我好像看见了许多马在美丽的草原上奔跑。”这主要是幼儿的()在起作用。
第1题:
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第3题:
在这“屋漏又遭连夜雨”的年月,大约是1935年,我偶然在《中学生》杂志上看到丰子恺先生一幅题名《朝暾》的画。画面上一片蓝色的湖水,一轮初升的红日,几个活泼的儿童乘着小船,奋桨向红日划去。整个画面生意盎然,给人以希望,鼓舞人前进。这幅画虽非徐悲鸿的骏马、凡·高的向日葵,但却深深打动了我的心。我把它贴在墙上,我真记不清有多少次它在我痛苦失望之时,给我带来安慰和向往!
作者写这段话是想说明( )。
A.《朝暾》使他精神振奋、受到鼓舞
B.丰子恺是与徐悲鸿、凡·高齐名的画家
C.丰子恺的画比徐悲鸿、凡·高的画更打动人心
D.《朝暾》这幅画生意盎然,充满大自然的情趣
第4题:
第5题:
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第8题:
A.徐悲鸿画的马
B.李可染画的牛
C.齐白石画的虾和小鸡
D.吴作人画的熊猫
第9题:
第10题: