对于挑战,不能采取一味的回避的态度,或者自怨自艾,因为不能让社会适应你,只能改变自己,提高自己去适应社会的能力,通过努力把挑战转化为一种内在的动力。

题目

对于挑战,不能采取一味的回避的态度,或者自怨自艾,因为不能让社会适应你,只能改变自己,提高自己去适应社会的能力,通过努力把挑战转化为一种内在的动力。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

当个体经受某种压力时,调整自己的态度去认识和处理压力,属于()

A、生理适应

B、心理适应

C、文化适应

D、社会适应

E、技术适应


参考答案:B

第2题:

当个体经受某种压力时,调整自己的态度去认识和处理情况,属于( )。

A.生理适应

B.心理适应

C.文化适应

D.社会适应

E.技术适应


正确答案:B
解析:适应的层次

第3题:

对于挑战,不能采取一味的回避的态度,或者自怨自艾,因为不能让社会适应你,只能改变自己,提高自己去适应社会的能力,通过努力把挑战转化为一种内在的动力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:对

第4题:

一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为( )

A.努力程度 B.情境因素 C.态度因素 D.能力水平


答案:B
解析:
在成败归因中,成功时,个体倾向于内归因,失败时,倾向于外归因,可以减少自己对失败的责任。

第5题:

自我效能:指人们对自己产生特定水准的,能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。根据上述定义,下列与自我效能无关的是:

A.公司领导严格要求小董每天接好电话,尊敬客户,工作期间不能玩电脑游戏

B.小常这个人总是把困难的任务当作有待征服的挑战而非需要回避的威胁,还常常为自己设立挑战性的目标,并保持对目标的承诺

C.小蔡在大家心目中的形象是:喜欢将失败归因为不够努力或缺少可以获得的知识及技能

D.兴隆实业有限公司的小郭常念念不忘自己的缺陷、将遇到的障碍和种种不利的结果,却不会仔细考虑如何去成功地行动


正确答案:A
自我效能的定义关键信息是“人们对自己产生的信念”。A项是领导对小董的规定.而不是小董对自己产生的信念,与自我效能无关。而设立挑战性目标、将失败归因为不够努力、念念不忘自己的缺陷都属于对自己产生的信念,符合定义。故答案选A。

第6题:

人们把()称为社会适应能力。

A、能用表情,语言表达自己的能力

B、可以督促他人的能力

C、对他人的评价

D、对自己的表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力


参考答案:D

第7题:

社会适应性能力是指()。

A.人们对自己和他人的评价

B.可以自由的生活能力

C.人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力

D.人适应社会生活方式的基本要求。


正确答案:C

第8题:

对于挑战,应该采取的回避的态度,或者自怨自艾,因为不能让社会适应你,只能改变自己,提高自己去适应社会的能力,通过努力把挑战转化为一种内在的动力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错

第9题:

人们把()称为社会适应性能力。

A.能用表情,语言表达自己的能力

B.可以督促他人的能力

C.对他人的评价

D.对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力


正确答案:D

第10题:

教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说,我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何挑战不合理的社会规范,创造新的制度。 这段文字最可能批判的是:


A. 阻碍学生进行创新
B. 一味地要求学生循规蹈矩
C. 不为学生提供社会实践的机会
D. 不注重提高学生自我管理能力

答案:B
解析:
解题指导: “我们不应该教他们如何听话”意思就是不能一味地要求学生循规蹈矩,故答案为B。

更多相关问题