()指通过目标选择来控制环境。A、行为控制B、认知控制C、决策控制D、自我控制

题目

()指通过目标选择来控制环境。

  • A、行为控制
  • B、认知控制
  • C、决策控制
  • D、自我控制
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第1题:

一种通过调整儿童认知策略来提高其自我控制水平的训练法,叫做()。

A自我调解法

B自我控制法

C自我暗示法

D自我服从法


参考答案:C

第2题:

面对压力,个体能否控制行为的自由是关于( )的问题。
(A)行为的自我控制 (B)认知的控制
(C)环境的控制 (D)对他人的控制


答案:A
解析:

第3题:

国际企业的战略控制内容包括()。

A.总资源配置决策控制

B.人员配置控制

C.重大经营决策控制

D.生产计划控制


正确答案:AC

第4题:

()指用自身的行为反应来影响具有威胁性的环境。

A行为控制

B认知控制

C决策控制

D自我控制


A

第5题:

每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是( )

A、 控制点
B、 控制源
C、 自我概念
D、 自我认知

答案:A
解析:

第6题:

通过技术作业和管理活动行为的自我约束和他人监控,来达到施工质量控制的目的,属于( )的内容。

A.事前控制

B.事中控制

C.事后控制

D.反馈控制


正确答案:B

第7题:

每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是(  )

A.控制点
B.控制源
C.自我概念
D.自我认知

答案:A
解析:

第8题:

面对压力,个体能否控制行为自由是关于( )的问题。

A.行为的自我控制

B.认知的控制

C.环境的控制

D.对他人的控制


正确答案:A

第9题:

强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()

A行为管理治疗

B心理治疗

C认知—行为治疗

D环境控制治疗


C

第10题:

()由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限,弹性指的是个体能动的调节控制水平,或者是达成长期目标的能力。

  • A、慎独自律
  • B、谨慎不苟
  • C、自我控制
  • D、认识自我

正确答案:C

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