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对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。

题目

对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。

  • A、编校
  • B、折校
  • C、他校
  • D、理校
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

适用于整洁、改动不多的会议文稿的审核方法是（ ）。

A.对校法

B.折校法

C.读校法

D.清校法


正确答案：B
折校法适用于整洁、改动不多的文稿。故答案为B。

第2题：

关于对校法的说法，错误的是（ ）。

A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
B.折校法适用于改动较少的原稿
C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略
D.点校法适用于改动较大的原稿

答案：A
解析：
A项，对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公示等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校法和点校法应用最广泛。校对的基本方法分成四种类型：对校法、本校法、他校法和理校法。

第3题：

一人朗读原稿一人或数人校对校样的方法,称为()。

A.折校法

B.点校法

C.自动化校对法

D.读校法


正确答案：：D


第4题：

对校法有点校、读校和（ ）等具体操作方式。

A.本校
B.折校
C.他校
D.理校

答案：B
解析：
对校法是指比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校法和点校法应用最广泛。

第5题：

关于对校法，下列说法中正确的是（ ）。

A.须依据原稿对照校样进行校对
B.要以本书前后互证而抉摘其异同
C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
D.应通过推理分析作出是非判断
E.主要用于校是非

答案：A,C
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。

第6题：

对校法的具体操作除可采用点校法、折校法外还可采用（ ）。

A.本校法
B.他校法
C.理校法
D.读校法

答案：D
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。本校法、他校法、理校法、对校法是校对的基本方法。

第7题：

对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（ ）、读校四种。

A.编校
B.折校
C.他校
D.理校

答案：B
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。其中平行点校法是部分吸收了折校法优点的点校。

第8题：

会议文件审核的方法不包括（ ）。

A．对校法

B．折校法

C．单校法

D．读校法


正确答案：C

第9题：

下列关于对校法的表述，正确的有（ ）。

A.须依据原稿比照校样进行校对
B.以原稿前后互证订正讹误
C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式
D.主要用于校是非
E.应通过推理分析作出是非判断

答案：A,C
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式。B项，“以原稿前后互证订正讹误”是本校法；D项，对校法主要用于校异同；E项，“通过推理分析作出是非判断”是理校法。

第10题：

下列不属于校对的方法的是（）

  • A、折校
  • B、读校
  • C、对校
  • D、写校

正确答案:A

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