信用的内涵和外延都比诚信要广泛,还包括()。
第1题:
指标涵义是指对统计指标的______所做出的解释和说明,内涵说明本指标质的______及其与其他指标的区别。( )
A.内涵;特殊性
B.内涵和外延;特殊性
C.外延;规定性
D.内涵和外延;规定性
第2题:
A、信用承诺要落地
B、诚信教育要落地
C、自愿注册要落地
D、诚信评价和分级分类监管要落地
E、信用报告应用落地
第3题:
全面落实社会信用管理法律法规,建立社会信用体系,培育政务诚信、商务诚信、社会诚信和个人诚信,深入推进“____”建设,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。( )
第4题:
信用的内涵和外延都比诚信要广泛,还包括社会关系和经济交易活动。
第5题:
第6题:
A、定义
B、抽象
C、符号
D、外延
第7题:
概念的内涵和外延之间的关系是( )。
A.概念的内涵越深其外延越窄
B.概念的内涵越浅其外延越窄
C.概念所包含的属性越多外延越窄
D.概念所包含的属性越少外延越窄
第8题:
A、增加概念的内涵以缩小概念的外延
B、减少概念的内涵以扩大概念的外延
C、增加概念的内涵以扩大概念的外延
D、减少概念的内涵以缩小概念的外延
第9题:
简述教育技术的内涵和外延。
教育技术内涵,即定义为:“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。”
教育技术的外延涵盖了五个领域,教育技术领域是:开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践。
略
第10题:
小城镇的发展,应采取哪种发展方式()