领导平顺撰写经济责任述职报告,要求述职报告()、()、()。

题目

领导平顺撰写经济责任述职报告,要求述职报告()、()、()。

参考答案和解析
正确答案:真实;可靠;完整
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相似问题和答案

第1题:

在述职报告表达准确的是( )

A.述职报告主要是述职者对本单位情况的总结

B.述职报告主要是述职者对自己履行岗位职责情况的总结

C.述职报告成功与否,主要取决于述职报告本身的写作

D.写述职报告首先要做大量的社会调查


正确答案:B

第2题:

以下哪种述职报告可以不用具体写明称谓或主送机关?()

A、向上级机关呈送的述职报告

B、向选区选民作口头述职报告

C、用于公示的述职报告

D、向本单位职工群众述职的报告


正确答案:C

第3题:

述职报告根据不同的划分标准,可以有不同的分类。按时间分类,下列选项错误的是:()

A.星期述职报告

B.临时述职报告

C.年度述职报告

D.定期述职报告


参考答案:A

第4题:

下列述职报告的标题,不符合要求的是( )

A.《抓住机遇迎接挑战——李X X经理任职报告》

B.《李X X2010年度述职报告》

C.《李X X述职报告》

D.{2010年述职报告》


正确答案:D
述职报告有四种形式,述职人+时限+文种;述职人+文种;正副标题;直接用文体做标题。

第5题:

说说常见的述职报告分哪几种?撰写述职报告应遵循哪些特点?


正确答案:述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。
(1)分类:
按报告者分:领导者个人、领导班子集体
按时限分:年度总结、任期总结、不定期临时总结
按内容宽窄分:专题性总结、综合性总结
(2)撰写述职报告应遵循如下特点:
折叠个人性述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾,按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行,要从工作实践中去总结成绩和经验,找出不足与教训,从而对过去的工作做出正确的结论。
与一般报告不一样的是,述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事,运用画龙点睛式的议论,提出主题,写明层义。讲究摆事实,讲道理;事实是主要的,议论是必要的。
在写法上,以叙述说明为主。叙述不是详叙,是概叙;说明要平实准确,不能旁征博引。折叠规律性述职报告要写事实,但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。
议论不是逻辑论证式,而是论断式,因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度,就不可能作为未来行动的向导。当然,述职报告中规律性的认识,是从实际出发的认识,实践理性很强,也就不需要很高的思辩性。不管怎样,述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。
述职报告的目的在于总结经验教训,使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步,有所提高,因此述职报告对以后的工作具有很强的指导作用。任何一项工作都不可能是凭空而来,总是具有一定的继承性与创新性。而继承性,就是要继承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,然后加以创新,工作才会有进步,完全抛离过去的工作创新是不可能的。

第6题:

述职报告的写作要求有哪些?


正确答案:述职报告应当对述职人的政策水平、工作能力及职责履行状况作出详尽的介绍,其中应有基本情况的概括,也有典型事例的说明,应有成绩与经验的总结,也应有失误和教训的反思。应当说,对述职报告内容的要求对工作的总结的要求有相同之处,既要做到全面、客观,又不能面面俱到,不分主次。

第7题:

述职报告根据不同的划分标准,可以有不同的分类。按时间分类,下列选项错误的是()

A、临时述职报告

B、星期述职报告

C、定期述职报告

D、年度述职报告


参考答案:B

第8题:

从表达形式上进行分类,述职报告可分为口头述职报告和书面述职报告。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

下列述职报告的标题,不符合要求的是( )

A.《抓住机遇迎接挑战——李××经理任职报告》

B.《李X x2010年度述职报告》

C.《李××述职报告》

D.{2010年述职报告》


正确答案:D
述职报告标题的四种形式:(1)述职人+时限+文种。(2)述职人+文种。(3)正副标题。(4)直接用文体做标题。

第10题:

述职报告按期限划分,可分为:()

A年度述职报告

B任期述职报告

C个人述职报告

D集体述职报告

E阶段述职报告


A,B,E