试述社会体育在个人生活中的地位与作用。

题目

试述社会体育在个人生活中的地位与作用。

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相似问题和答案

第1题:

试述班主任在班级管理中的地位与作用。


答案:
解析:
班主任肩负着全面管理班级的职责,他是学校教育的中坚力量。班主任的素质直接决定班级的管理水平,直接影响班集体的全体成员的整体水平,从而决定了学校的教育教学质量。因此,班主任的素质极为关键。
1.班主任是班级建设的主帅,是班级建设的设计者。对教育对象个体来说,教师的职能可归结为“灵魂工程师”,但对教育对象群体来说,他更多的是班集体的締造者、设计者。班主任要根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内提出相对理想的班级管理模式。
2.班主任是班级组织的领导者。班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权等构成的职权影响力;二是班主任的个性特征和人格魅力,这些构成了班主任的个性影响力。良好的班集体不是自发形成的,它依赖于班主任的领导与组织,班主任要善于利用职权影响力和个性影响力来领导和组织班级。
3.班主任是协调班级人际关系的主导者。研究班级中的交往行为,指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一。班主任应悉心研究班级的人际关系,指导学生的交往活动。
(1)要把学生作为交往的主体,研究学生的交往需要及能力的差异性,指导学生避免和解决冲突,建立积极的交往环境。
(2)设计内容充实、效率高的交往结构,形成一个相互渗透、交互作用的多渠道、多层次、多维度的交往网络。
(3)要在与学生的交往中建立相互间充满信任的关系。

第2题:

简述社会体育在社会中的地位与作用。


正确答案: (1)社会体育是社会发展的基本内容,是提高国民素质的重要环节;
(2)社会体育是社会文明的重要标志之一;
(3)社会体育是综合国力的一种表现。

第3题:

试述法在社会生活中的作用。


参考答案:

(1)维护社会主体参与社会生活所需要的基本生活条件,是法在社会生活中的首要作用。无论个人还是组织,参与社会生活都需要有基本的社会生活条件。
(2)满足社会主体所参与的物质社会生活的必要需求,为社会主体的生产、分配、交换、消费之类的活动提供一般准则,是法在社会生活中的又一重要作用。
(3)为社会主体的精神社会生活提供法律帮助,以保障这种精神社会生活正常和有效地运行和发展,同样是法在社会生活中所发挥的重要作用。
(4)将社会生活中的某些技术规范法定化,使其成为法律规则,从而更好地为社会生活服务,也是法在社会生活中的一个重要作用。
(5)社会生活的其他方面,也需要法为其服务。
(6)社会生活和国家生活是经常地和大量地交织在一起的,比如,国家在组织或干预社会经济发展方面的活动,就既是国家生活的组成部分,也是社会生活的重要内容。这种交织在一起的社会生活,同样是法对其发挥作用的重要对象。
(7)法在社会生活中的作用,是法对社会主体和他们置身于其中的社会关系所发生的影响。社会的统治者或主导者用来统治、控制、管理或服务社会生活的方式是多样化的,发挥法的作用则是其中特别重要的一种方式。通过法对社会主体和社会关系发生影响,比之通过其他许多方式对社会主体和社会关系发生影响,有明显的优越性。


第4题:

试述体育在古希腊教育中的地位和作用。


正确答案: 古希腊的审美观是在重物理的思辩哲学思想基础上形成、发展起来的,因而古希腊人的眼光必然落到具体的自然物——人体之上,结果又使人体的健美成为体育实施的主要目标之一。通过体育运动达到人的和谐发展的思想可以追溯到公元前城邦奴隶制处于鼎盛时期的古代希腊,尤其是雅典。
古希腊的哲学家、教育家对体育给以高度的重视,苏格拉底说:“一个人到了垂暮之年都没有亲身体会到最分头的身体能带来多大的欢乐,那真是再遗憾不过了。”柏拉图(公元前427----公元前347)在他的《国家篇》中专门论述的体操术,认为身体与精神相互影响,道德不良产生于教育不当和身体不健全,认为体操术不仅可以使人的身体健康、体型完美、精力充沛,而且可以培养勇敢顽强的意志品质。亚里士多德(公元前384----公元前322)主张体育先于智育进行,因为智力的健全依赖于身。

第5题:

在影响餐饮消费行为的因素中,属于个人因素的是()。

  • A、角色与地位
  • B、信念
  • C、生活方式
  • D、社会阶层

正确答案:C

第6题:

试述贸易组织再社会商品流通和商品经济运行中的地位与作用。


正确答案: 具有极其重要的地位与作用
(1)贸易组织是商品流通的主要组织者
(2)贸易组织是国家财政收入的提供者
(3)贸易组织是国家宏观调空政策的具体落实者
(4)贸易组织是社区文明的重要影响者

第7题:

社会体育在体育中的地位与作用是什么?


正确答案: 社会体育作为体育的主体组成部分,它的发展规模和发展水平,从总体上反映着体育的发展规模和发展水平。社会体育的发展不仅受到政治、经济发展水平和方向的制约与影响,也受到体育发展水平和方向的制约与影响。学校体育、竞技体育与社会体育同为体育的基本组成部分。
学校体育是社会体育的基础,社会体育是学校体育的继续。对于在校学生,社会体育不是学校体育的补充,而是与学校体育具有同等重要地位。因为学生离开学校,便投入到社会中去,而参与体育活动是他们的基本行为取向。从社会体育角度来讲,竞技体育的竞赛与表演活动,是人们参与社会体育的一种形式,竞技体育与社会体育两者相辅相成。竞技体育缺少群众的观赏,就会失去发展的活力。而社会体育缺少了竞技体育的竞赛和表演,人们也就失去了一种美好的体育观赏形式。

第8题:

试述体育在现代社会生活中的地位。


正确答案:体育已引进各国政府的重视。随着社会现代化水平的不断提高,体育的社会价值和地位也在日益提高。主要表现在:国家设立了专门的体育机构;制定了体育政策法规;把体育纳入教育制度中;各国政界人物重视体育,参与体育,把体育放在显赫位置。体育正逐步成为人们日常生活不可缺少的组成部分。表现在:首先,经常参加体育活动的人数越来越多;其次,近年来,竞技运动在许多国家迅速进入人们生活的各个领域,日益成为人们感兴趣的社会活动之一,人们对重大比赛的热情,更是达到了狂热的地步。

第9题:

共青团在组织规模、成员觉悟程度,在国家政治生活与社会生活中的作用、地位方面,都要高于学联。


正确答案:正确

第10题:

试述社会体育在个人生活中及社会中的地位与作用。


正确答案: 在个人生活中的地位和作用:
(1)社会体育是一种健康文明的生活方式,是人的全面发展的必要途径
(2)社会体育是增强体质,提高健康素质的重要手段
(3)社会体育是提高人力资本的基础
(4)社会体育是提高文化素养的重要推径
(5)社会体育是调节情绪的重要方法
在社会中的地位与作用:
(1)社会体育是社会发展的基本内容,是提高国民素质的重要环节
(2)社会体育是社会文明的标志之一
(3)社会体育是综合国力的一种表现:所谓的综合国力包括资源力、经济力、国际力、科技力、文化力还包括人的体力。