在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()
第1题:
健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、教育诊断
E、管理与政策诊断
第2题:
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断
第3题:
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为与环境诊断
D、教育与生态诊断
E、管理与政策诊断
第4题:
在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()
A医学阶段
B行为阶段
C社会环境阶段
D心理学阶段
第5题:
第6题:
确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群,并计划采用人际传播为主的教育策略,属于计划设计的
A、健康问题分析阶段
B、明确优先项目阶段
C、确定项目目标阶段
D、制定干预策略阶段
E、制定评价计划阶段
第7题:
第8题:
健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
第9题:
第10题:
健康教育与健康促进的发展阶段:医学阶段;行为阶段;()