者，男，56岁，教师。长期站立授课，平素体弱多病。1个月前，感短气，倦怠乏力多汗，食少便溏、腹部重坠，便意频数，小便淋沥。辨证为中气下陷，建议选择具有升举药性的药物治疗。不具有升浮特性的药物是（）
第1题：
有教师表(教师号，姓名，职称，所在系)和授课表(教师号，课程号，授课学年，授课时数)，同一门课程可由多个教师讲授，同一个教师也可讲授多门课程，查询从未被“教授”讲授过的课程的课程号，正确的语句是______。
A．SELECT课程号FROM授课表a JOIN教师表bON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’
B．SELECT课程号FROM授课表a R1GHT OUTTER JOIN教师表b ON a.教师号=b.教师号
C．SELECT课程号FROM授课表WHERE课程号NOT IN(SELECT课程号FROM授课表 a JOIN授课表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’)
D．SELECT课程号FROM授课表WHERE课程号IN(SELECT课程号FROM授课表 a JOIN授课表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’)
第2题：
患者，男，56岁，教师。长期站立授课，平素体弱多病。1个月前，感短气，倦怠乏力多汗，食少便溏、腹部重坠，便意频数，小便淋沥。辨证为中气下陷，建议选择具有升举药性的药物治疗。
针对患者症状，可选择具有升举药性的药物组是A、柴胡、升麻、黄芪
B、牛膝、枳壳、人参
C、薄荷、蝉蜕、木贼
D、桔梗、苦杏仁、紫苏子
E、桑叶、牛蒡子、茯苓
不具有升浮特性的药物是A、菊花
B、芒硝
C、黄芪
D、荆芥
E、蔓荆子
第3题：
在授课表中，删除所有教师的授课记录，其SQL语句为【 】。
第4题：
设教师表的结构为：教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系。若要查询“陈静”教师所讲授的课程，并列出姓名和课程名，应使用的语句SELECT-SQL是______。
A．SELECT 姓名，课程名FROM 教师表，授课表，课程表； WHERE 教师表.教师号＝授课表.教师号AND 姓名＝“陈静”
B．SELECT姓名，课程名FROM 教师表，授课表，课程表； WHERE 教师表.教师号＝授课表.教师号AND授课表.课程号＝课程表.课程号； AND姓名＝“陈静”
C．SELECT姓名，课程名FROM 教师表，授课表，课程表； WHERE教师表.教师号＝授课表.教师号AND授课表.教师号＝课程表.课程号； AND姓名＝“陈静”
D．SELECT姓名，课程名FROM 教师表,授课表,课程表； WHERE授课表.课程号＝课程表.课程号AND姓名＝“陈静”
第5题：
设教师表的结构为：(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系)。授课表的结构为：(教师号、课程号)。若要查询所有教师所讲授的课程，并列出教师号、姓名和课程号，应使用的SELECT语句是 ______。
A．SELECT教师表．教师号，姓名，课程号FROM教师表，授课表， WHERE教师表.教师号=教师号
B．SELECT教师表.教师号，姓名，课程号FROM教师表，授课表； ON教师表.教师号＝授课表.教师号
C． SELECT教师表.教师号，姓名，课程号FROM教师表INNER JION授课表； ON教师表.教师号＝授课表.教师号
D． SELECT教师表.教师号，姓名，课程号FROM教师表INNER JION授课表； WHERE教师表.教师号＝授课表.教师号
第6题：
（ 29 ）有教师表（教师号，姓名，职称，所在系）和授课表（教师号，课程号，授课学年，授课时数） ，同一门课程可由多个教师讲授 ， 同一个教师也可讲授多门课程 。 查询从未被 “ 教授 ” 讲授过的课程的课程号，正确的语句是
A ）
SELECT 课程号 FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a. 教师号 = b. 教师号
WHERE 职称 != ' 教授 '
B ）
SELECT 课程号 FROM 授课表 a RIGHT OUTTER JOIN 教师表 b
ON a. 教师号 = b. 教师号
WHERE 职称 != ' 教授 ' AND a. 课程号 IS NOT NULL
C ）
SELECT 课程号 FROM 授课表 WHERE 课程号 NOT IN(
SELECT 课程号 FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a. 教师号 = b. 教师号
WHERE 职称 = ' 教授 ')
D ）
SELECT 课程号 FROM 授课表 WHERE 课程号 IN(
SELECT 课程号 FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a. 教师号 = b. 教师号
WHERE 职称 != ' 教授 ')
第7题：
在考生文件夹下有“学生．mdb”数据库。
(1) 创建带有子窗体的窗体“授课信息”，主窗体显示教师姓名，子窗休显示授课ID、课程编号和课程名称字段。在页眉中添加“教师授课表”标签(宋体、12号、加粗)。
(2) 创建“关闭授课信息”宏，实现关闭“授课信息”窗体。在“授课信息”窗体中添加“博士授课统计”和“关闭窗体”按钮，分别实现运行“博士授课统计”查询和运行“关闭授课信息”宏。窗体结果如图所示。
第8题：
统计教师号为“T1101”和“T1102”的教师授课的门数，并将查询的结果合并成一个结果集。请填空补充下面的SELECT语句： SELECT教师号，【 】AS授课门数； FROM 授课表WHERE教师号="T1101" GROUP BY教师号； 【 】； SELECT教师号，COUNT(*)AS授课门数； FROM课表WHERE【 】GROUP BY教师号
第9题：
如何对教师授课质量进行评价?
第10题：
查询每门课程的课程名、任课教师姓名及其职称、选课人数。对下列的SELECT-SQL语句填空： SELECT课程名，姓名，职称，【 】； FROM课程表，教师表，授课表，选课表； WHERE教师表.教师号=授课表.教师号； AND课程表.课程号=授课表.课程号AND【 】GROUP BY选课表.课程号