患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的()
第1题:
在哪个年龄段,小学生会逐渐养成学习时的自我控制习惯()
第2题:
对于在我国儿童龋齿的流行特点,你认为描述正确的一项是()
第3题:
A、小学二年级学生
B、小学三年级学生
C、小学四年级学生
D、初中一年级学生
第4题:
患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的()
第5题:
经过跨越式试验后小学三年级学生可以搞个人网页。
第6题:
教育储蓄存款的储户,是在校小学三年级(含三年级)以上学生。
第7题:
教育储蓄存款的储户要求是()。
第8题:
患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。该患儿最可能的临床诊断是A、儿童孤独症
B、品行障碍
C、多动症
D、社交恐惧症
E、精神发育迟滞
与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的A、85%以上
B、65%
C、10%
D、3%~4%
E、1%~2%
诊断该病的必要条件不包括A、IQ<70
B、智力发育落后
C、社会适应困难
D、起病于18岁以前
E、有遗传疾病
第9题:
小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。
第10题:
小学生道德发展的关键期是三年级。