PROCEDE-PROCEED模式中,流行病学诊断的核心内容是评估人群的()
第1题:
A.轮状模式
B.三角模式
C.疾病因素模式
D.生态学模式
第2题:
A.社会诊断
B.行为诊断
C.流行病学诊断
D.环境诊断
E.教育诊断
第3题:
以下选项中具体体现了生物-心理-社会医学模式的是
A、社会诊断
B、行为诊断
C、环境诊断
D、非行为诊断
E、流行病学诊断
第4题:
根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中不包括( )
A、社会诊断
B、行为诊断
C、环境诊断
D、过程诊断
E、流行病学诊断
第5题:
流行病学诊断的核心内容是评估人群的
A.社会经济
B.社会文化
C.健康状况
D.人群生活质量
E.卫生服务状况
第6题:
A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.非行为诊断
E.流行病学诊断
第7题:
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的
A、管理和政策诊断+社会学诊断
B、教育和组织诊断+管理与政策诊断
C、教育和组织诊断+行为与环境诊断
D、行为和环境诊断+流行病学诊断
E、社会学诊断+流行病学诊断
第8题:
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤应为
A、流行病学诊断
B、行为诊断
C、社会诊断
D、教育诊断
E、环境诊断
第9题:
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是( )
A.环境诊断
B.行为诊断
C.社会诊断
D.教育与组织诊断
E.流行病学诊断
第10题: