从遗传学研究角度看,微生物有哪些生物学特性

题目

从遗传学研究角度看,微生物有哪些生物学特性

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相似问题和答案

第1题:

请简述口腔微生物学研究的主要方法有哪些?


正确答案:①微生物标本的采集和处理
②细菌的分离和培养
③细菌的鉴定,包括形态、染色、生化、代谢产物、免疫学和核酸杂交等方面特征
④细菌毒力的检查

第2题:

肿瘤标志的生物学特性分为三类:生物学标志、遗传学标志、生物遗传学标志。


正确答案:错误

第3题:

根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是( )。

A.从生物学角度讲,作者认为植物人是有生命的

B.作者认为“人的生物特性”和“人的特性”一起产生,一起消亡,紧密相连又有区别

C.作者认为从遗传学角度讲,生殖细胞会发生突变,所以遗传学连续性不能作为“人的生命”存在的必要条件

D.作者认为生物学的生命和遗传学的连续性在人死后还会持续一段时间,所以它不应该作为判定“人的生命”存在的充分条件


正确答案:B
“人的生物特性”和“人的特性”是有阶段性的,并不是一起产生,一起消亡的,所以B项说法不正确。

第4题:

试从微生物学的角度说明:“流水不腐”的生态学原理。


正确答案: 在自然水体、尤其是快速流动的水体中,存在着对有机或无机污染物的自净作用。虽有物理、化学的作用、但重要的是各种生物学和生物化学作用,而微生物在其中起了主要作用。好氧菌对有机物的分解;原生动物对细菌的吞噬;噬菌体对细菌的裂解;微生物产生的凝胶物质对污物的粘附、沉降作用。

第5题:

从饮食角度看,烹饪有哪些作用?


正确答案: 1、去腥除膻,解腻增鲜
2、杀菌消毒,防腐抗病。
3、便于消化吸收。
4、刺激食欲,增强口感。
5、梅花菜品,提高观赏价值。

第6题:

试述微生物具有哪些独特生物学特性才使它成为遗传学、生物化学、分子生物学等重要学科的研究对象。


正确答案: 微生物具有一系列独特生物学特性:个体结构简单;营养体一般为单倍体;容易培养;繁殖速度快;菌落形态特征的可见性与多样性;代谢类型多样性;遗传物质类型多样性;易形成营养缺陷型;各种微生物一般都有相应病毒等。由于微生物具有上述特性,才使它成为遗传学、生物化学、分子生物等重要学科的研究对象。

第7题:

从量的角度看个体差异时的优点有哪些?


正确答案: (1)从量的角度看个体差异可以使“个体差异”的概念具有彻底的抽象性,抽象到了我们有可能对个体差异做数学运算的地步。
(2)从量的角度看个体差异又可以使“个体差异”的概念具有彻底的具体性,具体到我们可以联系任何一种实际事务来确立任何一条分界线,从而判定任何一种“质的差异”。

第8题:

从宏观角度看,教育学的研究价值主要表现在哪些方面?


答案:
解析:
(I)超越日常教育经验。人类有关教育的认识大概有两种基本形式:一种是日常教育经验,另一种 是科学的形式,即“教育学”。教育学是对日常教育经验的一种历史性超越。教师只有通过教育理 论的学习和研究去重新审视自己的日常教育经验,才能将其纳人到对教育的科学认识之中。
(2)科学解释教育问题。教育学对教育问题的科学解释是有理论依据的,而不是直接建立在感性经 验与判断的基础之上的,因而是一种科学的解释。
(3)沟通教育理论与实践。教育学研究的目的不仅是为了促进教育理论知识的增长,而且是为了更 好地开展教育实践。教育学扮演着一种“中介”或“桥梁”的作用,沟通着教育理论与教育实践。

第9题:

分子生物学的诞生是生物化学、遗传学、细胞学、微生物学等学科发展的汇合结果。按研究路线不同,有三个学派对分子生物学有重要贡献,它们是()、()与()。


正确答案:结构学派;生物学派;信息学派

第10题:

微生物学研究哪些内容?


正确答案: (1)研究微生物的细胞形态、结构、功能,研究细胞的构建及其能量、物质、信息的运转规律。
(2)研究微生物进化与多样性、研究微生物的种类和种类之间的相似与区别(分类)、微生物起源。
(3)研究微生物生态学规律,微生物之间、微生物与其它生物、微生物与环境条件的相互作用规律。
(4)研究微生物与人类的关系(有益的、中性的、有害的)。