儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方

题目

儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。( )

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第1题:

职业发展是一个动态的过程,意味着员工职业上的成功与否。 ()


答案:×

第2题:

儿童心理发展的关键期主要表现在( )。

A.儿童个性发展上

B.儿童智力发展上

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展上


答案:C

解析:关键期指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明,儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

第3题:

家庭、幼儿园和社区三方合作教育对学前儿童发展的需要体现在()。

A、三方合作教育是学前儿童健康成长的需要

B、三方合作教育是幼儿认知能力发展的需要

C、三方合作教育是幼儿社会性发展的需要

D、三方合作教育是幼儿审美能力发展的需要


参考答案:ABCD

第4题:

农业市场化是一个动态的过程,这个过程包含()、()、()和()四方面的内容。


正确答案:市场制度的形成;市场主体的发育;市场组织的建立和完善;市场体系的建立和健全

第5题:

儿童心理发展的关键期主要表现在( )。

A.儿童个性发展上

B.儿童智力发展上

c.L童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展上


正确答案:C
儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

第6题:

学前教育与儿童发展之间存在一个相当复杂的相互依赖、相互制约的、动态的互动过程。()


正确答案:对

第7题:

对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()


参考答案:正确

第8题:

结合学前儿童神经系统发育的特点,阐述学前儿童神经系统的保育要点。


答案:

一、学前儿童神经系统的特点:
(1)脑量增长迅速
(2)中枢神经系统的发育顺序——先皮下,后皮质
(3)高级神经活动的特点
1)、兴奋过程占优势
2)、条件反射建立少
3)、第一信号系统发育早于第二信号系统
(四)脑细胞的耗氧量大

(五)可利用的能量来源单一


二、学前儿童节神经系统的保育要点:
(1)注意用脑卫生
(2)保证充足的睡眠
(3)保持室内空气新鲜
(4)合理营养
(5)经常参加体育锻炼

第9题:

教育之所以能够促进儿童发展,根本在于儿童在发展上具有

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.可塑性

答案:D
解析:
遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和人类实践活动的改变,人的遗传素质也将逐渐地发生变化。许多事实证明,一个在遗传素质上神经活动属于强而平衡、灵活的人,在不良的环境和教育下,也可能变成神经活动弱而不平衡、不灵活的人;一个在遗侍素质上神经活动属于强而不平衡、不灵活的人,在良好的教育下,也会变得很有涵养、很守纪律。教育之所以能促进儿童发展,根本在于儿童在发展上具有可塑性。

第10题:

人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。

  • A、连续性
  • B、阶段性
  • C、整体性
  • D、可塑性

正确答案:B

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