首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是()。

题目

首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是()。

参考答案和解析
正确答案:泰勒
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相似问题和答案

第1题:

首次明确提出了比较教育这一概念的人是朱利安。()


参考答案:正确

第2题:

2008年11月,IBM首次提出“智慧地球”(Smart Planet),并于2009年1月向美国联邦政府正式提出这一概念。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第3题:

教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。

A、英国

B、法国

C、美国

D、德国


参考答案:C

第4题:

首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是()

A联合国教科文组织

B美国幼儿教育协会

C儿童权利基金会

D世界学前教育年会


B

第5题:

首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是()。
A.杜威
B.克伯屈
C.杰克逊
D.泰勒


答案:C
解析:
杰克逊首次提出“隐性课程”这一概念,杜威及其学生克伯屈是最早研究隐性课程的学者,故选C。

第6题:

首次提出“非正式组织”概念的是()。

A.梅奥

B.巴纳德

C.欧文

D.德鲁克


参考答案:B

第7题:

教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是布卢姆。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第9题:

下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()

A《比较教育的研究计划与初步意见》

B《比较教育》

C《比较教育:教育的因素和传统的研究》

D《教育中的比较法》


A

第10题:

党的十八届四中全会首次将“依法治国”作为全会主题。“依法治国”这一概念正式提出是在()。


正确答案:党的十五大