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1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级

题目

1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。上述实验证明了教师的期望会或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）

  • A、罗森塔尔效应
  • B、投射效应
  • C、首因效应
  • D、皮格马利翁效应
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相似问题和答案

第1题：

__________是美国著名心理学家，他采用实证主义的取向，使教育心理学研究走向了科学化的道路，是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家。被称为__________


正确答案：
桑代克“现代教育心理学之父”。

第2题：

华生根据经典性条件反射的原理做了一个著名的()实验。

A、饿猫实验

B、恐惧形成

C、印刻

D、狗的唾液腺分泌


参考答案：B

第3题：

斯金纳是美国著名的__________心理学家，他认为人和动物的行为有两类：__________和 。


正确答案：
行为主义，应答性行为，操作性行为；

第4题：

1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
材料中的事例说明了什么问题你在教育教学中受到哪些启发


答案：
解析：
(1)材料所述就是著名的“罗森塔尔效应”，即“教师期望效应”。在教育过程中，教师如果对学生充满信心，对学生抱有极大的期望去教育学生，学生将感受到这种期望，并将这种期望转化成一定动力，在这种动力的驱使下，学生在智力、情感、个性等方面一定会取得迅速发展。
(2)“罗森塔尔效应”告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。

第5题：

从年级上看美国学前教育包括的阶段是111()。

A、学前期

B、小学一年级

C、小学二年级

D、小学三年级


正确答案：ABCD

第6题：

著名的罗森塔尔效应是美国著名心理学家斯金纳做的实验。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第7题：

1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。 问题： 这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?


正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“教师期望效应”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】上述案例就是著名的“罗森塔尔效应”，即“教师期望效应”。在教育过程中，教师如果对学生充满信心，抱着对学生极大的期望去教育学生，学生将感受到这种期望，并将这种期望转化成一定的动力，在这种动力的驱使下，学生在智力、情感、个性等方面一定会得到迅速发展。“罗森塔尔效应”告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。

第8题：

心理学家皮亚杰做了著名的双生子爬梯实验。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

美国著名的心理学家勒温(K.Lewin)认为在组织当中，一个人所能创造的绩效仅与他的个人知识和能力有关。()


参考答案：错

第10题：

美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）。

A视崖实验

B双生子爬梯实验

C守恒实验

D早期隔离实验


B
略

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